提高化学课堂效率的几种方法

• 作 者: 赵素毡
• 机 构: 河南省登封实验高级中学
• 出 处: 空中英语教室·校本教研
• 发表日期: 2012年11期
• 关键词: 化学 课堂效率 课堂教学 教学质量 学生 思维 空间 五种方法 主阵地 满堂灌 课堂上 画家画 细针 经验 教师

课堂教学是提高教学质量的主阵地,抓好课堂教学,无疑是提高教学质量的保证.笔者认为课堂上,给学生留一个思维的空间,有利于提高课堂效率.画家画画,不会铺天盖地,布满画纸,而总会留点空白.同样,有经验的教师从来不会“满堂灌”,而是在细针密线、鞭辟入理的同时,给学生留一个思维的空间.那么,如何给学生留一个思维的空间呢?笔者认为有以下五种方法.