自学导航引领活动教学的策略

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自学导航引领思想品德活动教学,是指将自学导航和活动教学资源巧妙整合,完善自学导航设计,引领活动教学,达到动静结合,从而彰显思想品德活动教学特色的教学。一、引领认知性活动教学认知性活动教学是指围绕教学的知识性目标,以提高学生认知能力为核心,以讨论为主要方式,让学生在主动探求知识的过程中得到发展的教学活动。如何让自学导航引领下的思想品德认知性活动教学更有效?1.完善预习内容,去伪存真求科学当前自学导航的课前导读、导学的部分内容与十八 Self-study navigation leads the teaching of ideological and moral activities, which refers to the self-learning navigation and activities of teaching resources clever integration, improve self-learning navigation design, leading teaching activities, to achieve the combination of movement, thus highlighting the ideological and moral activities teaching characteristics of teaching. First, to lead the cognitive activities Teaching Cognitive activities Teaching refers to the teaching of knowledge around the target, to improve students’ cognitive ability as the core, to discuss as the main way for students to actively explore knowledge in the process of development of teaching activity. How to make self-guided navigation under the guidance of ideological and moral cognitive activity teaching more effective? 1. To improve the preview content, to seek truth from the pseudo-existence of science The current self-navigation guidance, guidance part of the content and eighteen
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