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文章从学员未来岗位任职需求出发,系统剖析学员未来岗位能力构成,找到岗位能力需求与课程教学内容的交汇点,重新设计与优化课程教学内容体系,形成了管理基本知识—管理方法技术—管理技能训练三个层次的教学内容体系。
基于知识—方法—能力的管理学课程教学内容体系设计与优化
【摘 要】
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文章从学员未来岗位任职需求出发,系统剖析学员未来岗位能力构成,找到岗位能力需求与课程教学内容的交汇点,重新设计与优化课程教学内容体系,形成了管理基本知识—管理方法技
【机 构】
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空军工程大学装备管理与无人机工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年52期
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