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对于农村的学生来说无论是学校还是家长，甚至学生本身都觉得美术欣赏课无关紧要，因为它没有成绩要求，不参加考试，不作为知识衡量的标尺，但是美术课真的像我们所想的这样吗？多年的教学经验告诉我不是的，上好美术欣赏课能够增长学生才智。
美术欣赏教学是美术学中的重要组成部分，它有助于提高学生的美术素养，培养审美能力和理解能力，有助于发展学生的创作力和想象力，符合素质教育的根本要求。现如今我们的教材内容涉及面很宽，既涵盖了对艺术作品的欣赏，又包括艺术设计，民间艺术和传统文化，和我们的生活息息相关。
如今学校要培养全面发展的学生，美术学习也成为农村中小学必不可少的学科，美术欣赏已贯穿了从小学至大学的审美教学全过程。然而美术欣赏教学，作为培养学生审美素质的初级阶段，在农村有一定的难度，首先学生不懂艺术，不懂得从何角度去欣赏，最要紧的是他觉得学好了也没用，从思想上很不重视，所以在上好课之前教师必须结合学生的年龄特点提高学生的兴趣，让学生了解美术欣赏与我们的生活紧紧相连。我们可以利用身边有利的条件，带领学生走进大自然，欣赏自然中的山川，草地、花香、绿林、鸟叫；想想早晨的雄鸡报晓，每天上学的路上感受一下朝霞、树木、晚霞、炊烟；感受生活的美，感受艺术的美，从而提高学生的兴趣，引导学生学会欣赏和鉴赏艺术。体会艺术来源于生活高于生活的真谛。
初中生正是形成正确的人生观和价值观的关键时期，所以上好美术欣赏课就更为重要了，我们的教育首先要做的就是要学会做人，而后是学习，翻阅初中美术教材，你不难发现有国画、油画、书法、广告设计、建筑设计、陶瓷、皮影、戏剧等艺术。这些都是高雅的艺术形式，所以通过美术欣赏课能够培养学生高雅的生活情趣和陶冶学生高雅的艺术情操。比如，从绘画的角度来看，绘画分国画和油画，国画是我国的国粹，学生们通过欣赏我国历代大家的作品，能够感受到艺术的伟大，热爱祖国的山川美景，热爱生活，热爱家乡提升爱国的情感，对于画中的诗词歌赋更能提高文学的鉴赏能力。从油画的角度来讲，油画是西洋画，是通过焦点透视展现的，色彩冲击力很强，学生很容易被吸引。不同时期的绘画表现了不同时期的人民生活，通过欣赏，我们能过了解西方国家的生活情况，社会面貌及文化。还有就是油画画派很多，像写实主义、意向派、印象派等，不同派别表现技法也不同，这样我们不仅提高了鉴赏能力，也了解了西方国家的艺术史，增加了学生的知识面，所以我们应该上好美术欣赏课。
我们要求学生德智体美劳全面发展，要求提高综合素质，要求培养优秀的人才，美术学培养了学生的创新和创造力，提高了自身的修养，使学生懂得追求高雅的生活情趣，由此可见，上好美术欣赏课能够增长学生才智。
美术欣赏教学是美术学中的重要组成部分，它有助于提高学生的美术素养，培养审美能力和理解能力，有助于发展学生的创作力和想象力，符合素质教育的根本要求。现如今我们的教材内容涉及面很宽，既涵盖了对艺术作品的欣赏，又包括艺术设计，民间艺术和传统文化，和我们的生活息息相关。
如今学校要培养全面发展的学生，美术学习也成为农村中小学必不可少的学科，美术欣赏已贯穿了从小学至大学的审美教学全过程。然而美术欣赏教学，作为培养学生审美素质的初级阶段，在农村有一定的难度，首先学生不懂艺术，不懂得从何角度去欣赏，最要紧的是他觉得学好了也没用，从思想上很不重视，所以在上好课之前教师必须结合学生的年龄特点提高学生的兴趣，让学生了解美术欣赏与我们的生活紧紧相连。我们可以利用身边有利的条件，带领学生走进大自然，欣赏自然中的山川，草地、花香、绿林、鸟叫；想想早晨的雄鸡报晓，每天上学的路上感受一下朝霞、树木、晚霞、炊烟；感受生活的美，感受艺术的美，从而提高学生的兴趣，引导学生学会欣赏和鉴赏艺术。体会艺术来源于生活高于生活的真谛。
初中生正是形成正确的人生观和价值观的关键时期，所以上好美术欣赏课就更为重要了，我们的教育首先要做的就是要学会做人，而后是学习，翻阅初中美术教材，你不难发现有国画、油画、书法、广告设计、建筑设计、陶瓷、皮影、戏剧等艺术。这些都是高雅的艺术形式，所以通过美术欣赏课能够培养学生高雅的生活情趣和陶冶学生高雅的艺术情操。比如，从绘画的角度来看，绘画分国画和油画，国画是我国的国粹，学生们通过欣赏我国历代大家的作品，能够感受到艺术的伟大，热爱祖国的山川美景，热爱生活，热爱家乡提升爱国的情感，对于画中的诗词歌赋更能提高文学的鉴赏能力。从油画的角度来讲，油画是西洋画，是通过焦点透视展现的，色彩冲击力很强，学生很容易被吸引。不同时期的绘画表现了不同时期的人民生活，通过欣赏，我们能过了解西方国家的生活情况，社会面貌及文化。还有就是油画画派很多，像写实主义、意向派、印象派等，不同派别表现技法也不同，这样我们不仅提高了鉴赏能力，也了解了西方国家的艺术史，增加了学生的知识面，所以我们应该上好美术欣赏课。
我们要求学生德智体美劳全面发展，要求提高综合素质，要求培养优秀的人才，美术学培养了学生的创新和创造力，提高了自身的修养，使学生懂得追求高雅的生活情趣，由此可见，上好美术欣赏课能够增长学生才智。