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本文围绕＂合作＂这一话题,提出了同桌、小组、师生等对象在课堂教学中的能动作用发挥。探讨合作探学模式运用对优化教学过程与方法,活跃课堂教学情境有着积极促进意义。
合作探学,英语课堂更“多彩”
【摘 要】
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本文围绕＂合作＂这一话题,提出了同桌、小组、师生等对象在课堂教学中的能动作用发挥。探讨合作探学模式运用对优化教学过程与方法,活跃课堂教学情境有着积极促进意义。
【机 构】
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江苏省滨海县临淮初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年10期
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