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在教学过程中,要构建教师和学生之间平等的、合作的关系,教师要注重发挥学生的主体性。教师角色的转变应从教师是＂伴奏者＂、教师是＂催化剂＂、教师是＂合作者＂和教师是＂激励者＂四个角度进行。
转变角色,教师是阅读教学的“导演”
【摘 要】
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在教学过程中,要构建教师和学生之间平等的、合作的关系,教师要注重发挥学生的主体性。教师角色的转变应从教师是＂伴奏者＂、教师是＂催化剂＂、教师是＂合作者＂和教师是＂激励者＂四个角度
【机 构】
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泉州市丰泽区实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年4期
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