【摘 要】
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企业一方面需要高级技工人才，另一方面，高职院校培养的人才得不到认同。本文针对这一矛盾，论述了高职教育必须必须转到培养学生的创造精神上来，处理好（职业化整体团队精神的培养与
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企业一方面需要高级技工人才，另一方面，高职院校培养的人才得不到认同。本文针对这一矛盾，论述了高职教育必须必须转到培养学生的创造精神上来，处理好（职业化整体团队精神的培养与个性发展，现实岗位技能培养与适应未来岗位，专业岗位的培养与广泛适应社会需要，专业型人才的培养和复合型人才培养）四大关系，与时俱进，开拓创新，以便进而促进我国高职教育很好地发展。
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