【摘 要】
:
摘 要:优化课堂教学就是从学生的基本能力、原有知识出发,科学设计课堂教学方案,合理安排教学环节,创设有利于学生进行自主学习。 关键词:塑造场;优化课堂教学;自主学习 提高课堂教学质量是全面贯彻素质教育改革的核心,也是摆在广大教育工作者面前的重大问题,更是实现新课程改革目标的要求之一。本人在多年小学课堂教学中,积累了一些浅薄的经验,进行了一些粗浅的探索,现就小学课堂教学策略与大家进行探讨交流,以
其他文献
摘 要:在小学数学教学中,学生的课堂专注力是提升教学效果的关键,而对于小学低年级的学生,由于年龄及性格特征等因素的影响,他们在数学课堂上的专注力往往无法集中。因此,在教学中,数学教师应该在培养小学低年级学生专注力的基础上进行教学,才能更好的保证数学教学效果。本文将对小学数学低年级学生课堂专注力的培养进行思考,并探讨出相关措施。 关键词:小学数学;低年级学生;课堂专注力;培养 课堂上,高度的专注
政策执行是公共政策过程中的关键环节,也是决定政策能否顺利达到目标的最种大难关.政策执行的本质是一个政治过程,各种政治因素贯穿于公共政策执行的整个过程,政治资源配置、
摘要:随着新课程改革的不断深入,小学语文教师的教学理念也在不断转变,在日常教学中注重了对学生阅读能力的培养,积极正确的引导学生体会阅读中文字所传达的情感,加深学生对语言文字的理解,开发学生的智力,在提高学生语文成绩的同时,提高学生的语文综合素养,促进小学生的全面发展。 关键词:小学语文;阅读能力;培养策略 语文被誉为“百科之母”。学生语文知识的掌握不仅影响到自身的语文成绩,而且还会影响到学生对
摘 要:素质教育的深入推进,对初中生物课堂教学活动提出了极高的要求,由于当前社会中普遍存在无视生命价值、忽视生命之美的情况,而生物本身是一门研究生命的学科,所以在初中生物教学中,教师要特别注重生命教育的渗透,引导学生可以树立正确的生命观念,让学生学会理解生命、尊重生命、爱护生命,满足学生综合素养发展。 关键词:生命教育;初中生物;渗透 一、 前言 新课程标准要求在初中生物教学中,要特别注重对
摘 要:随着我国经济实力的不断增强,人们逐渐将视角转向环境保护,强调环境对人们生活的影响,这必然对我国教育事业的发展具有一定的影响。在高中地理教学活动中,教师应转变传统教学观念,在提升学生地理知识技能与思维能力协同发展的同时,还要注重对环境保护理念的渗透,引导学生树立保护环境意识并付诸行动,为保护环境贡献自己的微薄之力。本文就高中地理教学活动,探究环境保护理念的渗透策略。 关键词:高中地理;环境
摘 要:高中阶段不仅是学生知识积累提升的重要阶段,也是学生品德修养和身心素质提升的关键期。班主任作为引导学生养成正确学习习惯和良好品质的关键核心人物,在高中班级里有着举足轻重的地位。本文针对素质教育的灵魂——德育工作的有效展开进行详细论述,希望能以自身的教学经验为一线同仁们提供借鉴。 关键词:高中教育;德育教学;班主任工作;培育策略 优秀的班主任不仅能领导班级学生实现学习成绩提升,还能营造团结
数学是一门提升学生思维逻辑能力的重点学科,在小学教学任务中占据着重要的地位。我国经济水平的提升带动了技术水平的提升,为了提升教学质量,越来越多的先进设备被引进教学
摘 要:兴趣是一种积极的情感唤醒状态和认识倾向,是人们从事各种活动的内在动力。当孩子对某一事物具有兴趣时,往往可以激发起他们的主动性和潜在能力它还影响着幼儿今后的学习态度和学习信心。因此,在幼儿的教学中同样应该受到重视,特别是如何激发幼儿学习兴趣是教学的重中之重。 关键词:幼儿教育;趣味课堂;多媒体;激励;游戏 在对幼儿的实践教育活动中,幼儿对自己感兴趣的活动会表现出异常激动和专注的神色,而对
摘 要:英语是初中教学中最主要的科目之一,英语教师的职责除了提高课堂教学效率,帮助学生在学习中获得知识和能力之外还必须促进学生整体素质的发展。如何实现这样的教学目标,值得我们每一位英语教师在教学不断的探索与实践。本文首先对探究互动合作教学模式应用于初中英语教学的必要性进行了说明,然后列举了这种教学模式的应用方式,最后对此教学模式带给初中英语教学的实际作用进行了总结。 关键词:初中英语;探究互动;
民间组织与公民社会存在着内在一致性。公民社会的道德性和整合功能为民间组织的道德整合提供基础和依据。在现代公民社会中,民间组织道德整合功能的外在表现是扩大社会公益