【摘 要】
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随着素质教育改革的深入推进和立德树人目标的提出,德育作为提升学生思想修养和道德品质的重要途径,其地位和重要性越来越突出,并逐渐渗透到教育教学的各个面面.科学是小学阶
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随着素质教育改革的深入推进和立德树人目标的提出,德育作为提升学生思想修养和道德品质的重要途径,其地位和重要性越来越突出,并逐渐渗透到教育教学的各个面面.科学是小学阶段的基础学科,在科学课堂中渗透德育教育不仅能够激发学生学习科学的兴趣,同时也能够培养学生积极、正确、向上的科学价值观,促进学生德智体美劳的全面发展.因此,小学科学教师必须要落实“教书”和“育人”的基本职责和使命,将德育渗透到科学课堂教学之中.本文将从知识传授、实践活动与科学探究三个方面,系统地分析与论述讲德育渗透到小学科学课堂中的具体途径和有效策略.
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