精彩的肖像描写

来源 :作文周刊·八年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:walker1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【技法简析】
  茨威格在《列夫·托尔斯泰》中描绘了一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出他深邃的精神世界,体现出高超的艺术技巧。
  一、细绘肖像,借形传神
  成功的肖像描写,不仅能让读者认识人物独特的外貌特征,而且能够让读者从外到内、由形及神地去体会、感悟人物丰富的内心世界。本文在刻画托尔斯泰的肖像时,就成功地进行了细致描写:“生就一副多毛的脸庞”“浓密的胡髭”“眉毛像纠缠不清的树根”“皮肤藏污纳垢,缺少光泽”“宽宽的、两孔朝天的狮子鼻”“忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑”等,通过细致、形象的描写,作者真实地再现了托尔斯泰平庸甚至有些丑陋的外貌。也正是由于这让人印象深刻的丑陋的“形”才更能反衬出托尔斯泰“神”的深邃,表现出他灵魂的高贵。
  二、妙画眼睛,透视心灵
  鲁迅说:“要极省俭地刻画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。”因为“眼睛是心灵的窗户”。茨威格深谙此理,给托尔斯泰的眼睛浓墨重彩、工笔细描:“那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光”“像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害”“这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情”“这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波”等。作者写托尔斯泰的眼睛藏着丰富的感情,写他的眼睛有威力,巧妙地赞美了托尔斯泰作为伟大的现实主义的“天才艺术家”,能透彻地洞察世情人生,揭示了他深邃的精神世界。
  三、善用修辞,韵味无穷
  在刻画托尔斯泰的外貌和眼神时,作者运用了大量的比喻和夸张的修辞手法。如“它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”的夸张描写,把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象,同时也引起读者丰富的想象和联想。全文对托尔斯泰“形”“神”的形象、夸张的描写,让人物形象立体鲜明、特征突出,告诉人们:“具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。”
  【延伸练习】
  1.比较下面两段肖像描写,从中你可以受到什么启发?
  (1)我认真地打量着新同学:高高的个子,不胖也不瘦,剪着小平头;往下看,两道浓眉下一双炯炯有神的大眼,鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件白色运动衫,下身一条灰色西裤,脚穿一双网球鞋;他左手拎着书包,右手拎一网兜,网兜里有一只新足球。
  (2)我认真地打量着新同学:高高的个子,不胖也不瘦,剪着小平头;往下看,两道浓眉下一双炯炯有神的大眼,眼睛一眨一眨的,眼神中透出聪颖,还带有些调皮的表情,鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件白色运动衫,下身一条灰色西裤,脚穿一双网球鞋;他左手拎着书包,右手拎一网兜,网兜里有一只新足球,一看就知道是个球场虎将。他似乎已经感觉到我在看他,就很不自然地冲着我笑笑,又低头看看兜里的足球。
  2.阅读下面的选段,回答问题。
  他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略显方形的下颌,整个描绘出坚忍无比的生的意志。
  ——[法国]罗曼·罗兰《名人传》
  (1)上述选段中描述的是 的肖像。
  (2)找出选段中运用夸张修辞手法的语句,并简析其作用。
  3.唐弢在《琐忆》中对鲁迅有句肖像描写:“他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强的一簇簇直竖起来的头发,仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。”这里作者抓住鲁迅先生的“ ”和“ ”,表现了鲁迅先生对社会现实清醒的认识和斗争的彻底。
  4.请根据下面的词语及示例,各写一句描写眼睛的话,将眼睛的神韵体现出来。
  坚毅 贪婪 慈爱
  示例:坚毅——那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。
  贪婪——
  慈愛——
  5.请在“可爱且顽劣”“可爱且文静”两个命题里任选一个作一段肖像描写,试体味怎样通过肖像描写展现人物丰富的性格与心理,然后与同学交流。
其他文献
战国时范雎随魏国中大夫须贾出使齐国,须贾怀疑他通齐,回国后报告魏相。范雎含冤被打伤,改名张禄逃到秦国当上宰相。后来须贾出使秦国,范雎扮作穷人去见他。须贾见状就送了他一件绨袍,待发现他是秦相时吓得一再谢罪。范雎没有杀他。须贾因不忘旧日的交情对范雎心存怜悯之心而保住了自己的性命。后来便有了“绨袍之义”这个成语。  “义”字从甲骨文到繁体字,其结构基本相同,均由“羊”和“我”组成。《释名·释言语》:“义
期刊
老班姓唐,名宗海,兼任我们的语文老师,一双睿智有加的眼睛,一张妙语连珠的嘴巴,一副中等偏胖的身材,可谓是本班的颜值代表。  奇葩一 爱心“汤”(唐)  班上有一位自闭症儿童——小强。平日,他不善与人交流,不与人玩耍嬉戏。  一次,不知是谁说了什么,让小强的情绪突然失控,须臾间,“金豆豆”顺着脸颊“直下三千尺”。他一会儿用手使劲敲打着自己的脑袋,一会儿用力掐着自己的脖子,嘴巴里还不时“冒”出让人摸不
期刊
童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。  母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她
期刊
【话题导入】  童年是愉快的,童年是纯洁的,童年是天真烂漫的,童年是我们生命中最美好的回忆。可是转眼间,童年已与我们擦肩而过,每当我们回忆童年的时候,童年那一件件令人高兴、难过的往事又浮现在我们的脑海,回忆起来,那真是别有一番滋味在心头。  【写作指导】  一、叙事清楚完整。一件事,总离不开事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果六个方面的内容,因此,在叙述童年的故事时,只有把这些方面交代清楚
期刊
《賞析句子的表达效果》  1.“贪婪”一词贬义褒用,在这里是“满足、畅快”之意。它形象地表达出“我”对炊烟的情感之深。 2.(1)运用拟人的修辞手法,生动形象地写出古镇河道的曲折,清流的绵长、清丽的特点,表达了对清流的喜爱之情。(2)运用比喻的修辞手法,生动形象地写出座座古拱桥巧连妙构的特点,如同行草书一般,富有整体的韵律美,表达了对古拱桥的赞美。 3.(1)形象生动地描绘出保安的铁面无私,为下文
期刊
东晋名将陶侃幼为孤子,家境贫寒。陶母湛氏含辛茹苦,靠纺纱织麻维持生计,供养陶侃读书。陶侃有个朋友叫范逵,有一次到陶侃家做客,还带了一大帮随从。如何招待这么多客人呢?湛氏对陶侃说,我来想办法。湛氏的头发很长,拖到地上,她剪下来到外面去卖,换到几担米和一些菜;又把家里每根柱子削下来一半,当作柴烧;把床下的草垫子都剁了,当作饲料喂马。到了傍晚,摆上了一桌丰盛的菜,盛情招待了范逵及其随从。陶母截发延宾、锉
期刊
1.不是。这是林老师特有的“解嘲”方式,表现出他的直率、活泼、乐观和对生活的热爱。 2.示例:林老师善谑、风趣、随和,爱热闹,“好”表现;章校长是“性情中人”,嗜酒爱“玩”,肯钻研,敬业爱教寓于“玩”之中;根老师“害羞”,平和憨厚;王老师则是“雅士”兼“吃货”。  《岭上逢久别者又别》  1.(久别重逢的)惊喜 2.示例:通过描写夕阳余晖映照着千万山峰的景象,表达了诗人即将与友人又别的伤感之情以及
期刊
上午刚举行完“足球试点学校”授牌仪式,下午我们几个“臭味相投”的“假小子”就凑到一块儿,进行了一场激烈的足球赛。要说起我们的“脚下功夫”,那真是“高,实在高”,我的姓就是“高”嘛!  大家选择了校内行人少的小巷,开始了“战斗”。小于拿着那面精心制作的小红旗做裁判,旗上飘动着“巾帼足球”四个金字,她跳动的脚步真像在跳青春圆舞曲。  “笨蛋,‘乖猫’朝我这儿踢。”  “快!”……  天哪,鬼才知道我们
期刊
【片段导入】  有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好
期刊
我没有听过朱先生讲课,可是同他有一段因缘,因而对他的印象很深。这说起来难免很琐碎,反正是“琐话”,所以还是决定说一说。  1947年,我主编一个佛学月刊名《世间解》,几乎是唱独角戏,集稿很难,不得已,只好用书札向许多饱学的前辈求援,其中之一就是朱先生。久做报刊编辑工作的人都知道,在稿源方面有个大矛盾,不合用的总是不求而得,合用的常是求之不得。想消灭求之不得,像是直到今天还没有好办法,于是只好碰碰试
期刊