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【话题导入】
童年是愉快的，童年是纯洁的，童年是天真烂漫的，童年是我们生命中最美好的回忆。可是转眼间，童年已与我们擦肩而过，每当我们回忆童年的时候，童年那一件件令人高兴、难过的往事又浮现在我们的脑海，回忆起来，那真是别有一番滋味在心头。
【写作指导】
一、叙事清楚完整。一件事，总离不开事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果六个方面的内容，因此，在叙述童年的故事时，只有把这些方面交代清楚了，才能使人明白所叙述的是一件什么事。
二、疏密有致，浓淡相宜。一篇文章应当是一个整体，作者在处理其中的材料时，应当精心计划：该详密的就必须详密，用浓笔；该疏略的就必须疏略，用淡墨。那么，怎样安排好材料的详密和疏略呢？
与文章主旨关系大的，是表现“题理”所“重”之处，不妨详写，浓墨重彩；与文章主旨关系小的，是表现“题理”所“轻”之处，不妨略写，淡墨轻描。
三、要讲求波澜，引人入胜。我们在写童年的故事时可尝试使用下列叙述方法：一是改序法。即改变叙述的时间顺序，运用倒序、插叙和补叙，能使文章结构错综变化，避免单调，能使故事情节有张有弛，有起有伏，引人入胜。二是悬念法。一位同学叙述了一位老师退休后为贫困的山村学校献爱心，用自己卖鸡的钱，悄悄地换上班级的玻璃的事。他的开头就是采用设悬念的手法：“王老师的鸡又丢了一只，奇怪，怎么不见王老师四处找？”开篇设疑，激发读者的阅读兴趣。三是误会巧合法，也是一种悬念法。如班上某同学的文具不见了，恰巧“我”正在使用；邻居家的一只母鸡跑进了“我”家的院子，母鸡主人寻到这里，发现刚宰杀的一只母鸡……设置时需要考虑是否合情合理，设悬念既要出乎意料，又要在情理之中。
【佳作欣赏】
一次难忘的经历
□王 广
我的童年生活，有很多事情已经因时间的流逝而渐渐地淡忘了，可是，那次犬口逃生的经历却令我终生难忘。
一天下午，我嘴馋了，便问妈妈要了一块钱，到外面去买烧饼。
烧饼买好了，我边啃烧饼边往家走，走着走着，猛然发现不远处有一只大狼狗。不知是狼狗闻到了烧饼的香味，还是我侵犯了它的地盘，它气势汹汹地抬起头来朝我汪汪大叫，并慢慢向我走了过来。我天生怕狗，何况还是一只狼狗，顿时吓得六神无主，一时没有了对付它的办法。眼看它越来越靠近我，我不禁脱口而出：“嘿，回去！回去！”但那狼狗似乎听不懂我在说什么，又似乎不屑于我惊慌的警告，继续走上前来。接下来该怎么办？我四处张望，路边空无一人，没人能帮我。看来躲是躲不过了，于是我赶紧低头在地上寻找，想看看有没有救我的“法宝”。
幸好，我脚跟前的地上有一根棍子，于是我急忙捡起来，学着动画片里英勇的少年，动作夸张地在狼狗面前挥动，向它示威。可狼狗似乎比我想象中要聪明得多，我手中的棍子不但没有吓住它，反而还把它惹急了，它一口咬住棍子，使劲往自己那边拉，甚至把我也往前拉了两步。我急得大叫，慌忙扔下棍子，飞似的往家跑去。
没想到，我这一跑，狼狗不仅不罢休，还又蹦又跳地来追我，它越跑越快，越跑越快，眼看就要追上我了，我急得眼泪都掉出来了。慌乱中，我手中的烧饼掉了。我最爱的烧饼啊，唉，顾不上你了，逃命要紧。就在我气喘吁吁地继续往前跑时，似乎感觉不到狼狗在追我了。我慢慢放慢速度，头小心地朝后一扭，呵！那狼狗正津津有味地吃着烧饼呢。我气急败坏，刚才的害怕和恐惧一下子消失了，对着狼狗大喊：“哼！你个贪吃鬼！”
【指导教师：杨春晖】
点评
作者写的是自己童年一次和狼狗对峙的经历。叙事完整具体，运用语言描写、动作描写、心理描写等将“我”对狼狗的害怕刻画得细致精彩，字里行间凸显出一份童真和童趣。
【素材积累】
1.过了几天，嘴馋的我把所有的零食都吃光了。突然，我想起奶奶放在大缸里的苹果，于是我就轻轻地走到大缸前，往缸里一望，那些苹果全部黄澄澄的，散发出诱人的香味。我好想吃啊！可这个缸太高了，我拿不到。我灵机一动，搬来一把椅子，顺着椅子攀到缸口，再顺着缸口跳下到缸底。这时，我高兴极了，拿起一个苹果就大口大口地吃起来。
2.记得在一个明媚的早晨，我和小伙伴准备去掏鸟蛋，在村子里绕了大半圈，在一棵白桦树上发现了一个鸟窝，也许是我好奇心太强的缘故吧，我二话不说，一个劲地往上爬，我像一只快活的猴子，在白桦树上摇来摇去。没料到，鸟妈妈这时候回来了，它站在对面树枝上“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在警告我似的，我没有理睬它。不知什么时候，又飞来一只鸟，我想它可能是鸟爸爸，不一会儿，鸟妈妈和鸟爸爸愤怒地朝我飞过来，我躲闪不及，一下子从树上摔下来，摔得个屁股开花！疼了我一个星期，从那以后，我再也不敢掏鸟蛋了。
童年是愉快的，童年是纯洁的，童年是天真烂漫的，童年是我们生命中最美好的回忆。可是转眼间，童年已与我们擦肩而过，每当我们回忆童年的时候，童年那一件件令人高兴、难过的往事又浮现在我们的脑海，回忆起来，那真是别有一番滋味在心头。
【写作指导】
一、叙事清楚完整。一件事，总离不开事情发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果六个方面的内容，因此，在叙述童年的故事时，只有把这些方面交代清楚了，才能使人明白所叙述的是一件什么事。
二、疏密有致，浓淡相宜。一篇文章应当是一个整体，作者在处理其中的材料时，应当精心计划：该详密的就必须详密，用浓笔；该疏略的就必须疏略，用淡墨。那么，怎样安排好材料的详密和疏略呢？
与文章主旨关系大的，是表现“题理”所“重”之处，不妨详写，浓墨重彩；与文章主旨关系小的，是表现“题理”所“轻”之处，不妨略写，淡墨轻描。
三、要讲求波澜，引人入胜。我们在写童年的故事时可尝试使用下列叙述方法：一是改序法。即改变叙述的时间顺序，运用倒序、插叙和补叙，能使文章结构错综变化，避免单调，能使故事情节有张有弛，有起有伏，引人入胜。二是悬念法。一位同学叙述了一位老师退休后为贫困的山村学校献爱心，用自己卖鸡的钱，悄悄地换上班级的玻璃的事。他的开头就是采用设悬念的手法：“王老师的鸡又丢了一只，奇怪，怎么不见王老师四处找？”开篇设疑，激发读者的阅读兴趣。三是误会巧合法，也是一种悬念法。如班上某同学的文具不见了，恰巧“我”正在使用；邻居家的一只母鸡跑进了“我”家的院子，母鸡主人寻到这里，发现刚宰杀的一只母鸡……设置时需要考虑是否合情合理，设悬念既要出乎意料，又要在情理之中。
【佳作欣赏】
一次难忘的经历
□王 广
我的童年生活，有很多事情已经因时间的流逝而渐渐地淡忘了，可是，那次犬口逃生的经历却令我终生难忘。
一天下午，我嘴馋了，便问妈妈要了一块钱，到外面去买烧饼。
烧饼买好了，我边啃烧饼边往家走，走着走着，猛然发现不远处有一只大狼狗。不知是狼狗闻到了烧饼的香味，还是我侵犯了它的地盘，它气势汹汹地抬起头来朝我汪汪大叫，并慢慢向我走了过来。我天生怕狗，何况还是一只狼狗，顿时吓得六神无主，一时没有了对付它的办法。眼看它越来越靠近我，我不禁脱口而出：“嘿，回去！回去！”但那狼狗似乎听不懂我在说什么，又似乎不屑于我惊慌的警告，继续走上前来。接下来该怎么办？我四处张望，路边空无一人，没人能帮我。看来躲是躲不过了，于是我赶紧低头在地上寻找，想看看有没有救我的“法宝”。
幸好，我脚跟前的地上有一根棍子，于是我急忙捡起来，学着动画片里英勇的少年，动作夸张地在狼狗面前挥动，向它示威。可狼狗似乎比我想象中要聪明得多，我手中的棍子不但没有吓住它，反而还把它惹急了，它一口咬住棍子，使劲往自己那边拉，甚至把我也往前拉了两步。我急得大叫，慌忙扔下棍子，飞似的往家跑去。
没想到，我这一跑，狼狗不仅不罢休，还又蹦又跳地来追我，它越跑越快，越跑越快，眼看就要追上我了，我急得眼泪都掉出来了。慌乱中，我手中的烧饼掉了。我最爱的烧饼啊，唉，顾不上你了，逃命要紧。就在我气喘吁吁地继续往前跑时，似乎感觉不到狼狗在追我了。我慢慢放慢速度，头小心地朝后一扭，呵！那狼狗正津津有味地吃着烧饼呢。我气急败坏，刚才的害怕和恐惧一下子消失了，对着狼狗大喊：“哼！你个贪吃鬼！”
【指导教师：杨春晖】
点评
作者写的是自己童年一次和狼狗对峙的经历。叙事完整具体，运用语言描写、动作描写、心理描写等将“我”对狼狗的害怕刻画得细致精彩，字里行间凸显出一份童真和童趣。
【素材积累】
1.过了几天，嘴馋的我把所有的零食都吃光了。突然，我想起奶奶放在大缸里的苹果，于是我就轻轻地走到大缸前，往缸里一望，那些苹果全部黄澄澄的，散发出诱人的香味。我好想吃啊！可这个缸太高了，我拿不到。我灵机一动，搬来一把椅子，顺着椅子攀到缸口，再顺着缸口跳下到缸底。这时，我高兴极了，拿起一个苹果就大口大口地吃起来。
2.记得在一个明媚的早晨，我和小伙伴准备去掏鸟蛋，在村子里绕了大半圈，在一棵白桦树上发现了一个鸟窝，也许是我好奇心太强的缘故吧，我二话不说，一个劲地往上爬，我像一只快活的猴子，在白桦树上摇来摇去。没料到，鸟妈妈这时候回来了，它站在对面树枝上“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在警告我似的，我没有理睬它。不知什么时候，又飞来一只鸟，我想它可能是鸟爸爸，不一会儿，鸟妈妈和鸟爸爸愤怒地朝我飞过来，我躲闪不及，一下子从树上摔下来，摔得个屁股开花！疼了我一个星期，从那以后，我再也不敢掏鸟蛋了。