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在中职教育当中,体育教学占得比重较大,在中职教育中起着相当重要的作用.因此,笔者从体育兴趣角度入手,找出导致学生在体育课堂中出现学习兴趣减弱的影响因素,从重视学生个体差异、对学生的体育学习做出及时的评价、重视以学生为主体的教学模式等这三个方面提出一些对策以激发中职学生在体育教学中的学习激情和兴趣.