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巍巍黄公山，悠悠同沙湖，孕育了一所现代化高端民办学校——广东省东莞市粤华学校。东莞市东城区地处东莞市城乡接合部，经济发达，优质教育资源丰富，坐落着几所成熟的大型民办学校。2010年，一向热心教育事业的东莞腾华实业投资有限公司谢景沛董事长、谢文达、钟效枝董事等众股东，集巨资2.4亿人民币，创办了粤华学校，回报东莞这片养育他们的土地。与此同时，一位不仅改变了粤华学校命运，而且给粤华教育带来深刻影响的人物出现了，就连谢景沛董事长，也在公开和私下的很多场合不止一次地说：“他改变了粤华学校，改变了粤华学校老师的教育理念，让一大批孩子享受到了优质的教育。”他就是粤华学校的校长——许明勇。
整装待发，“洋思”在这里凝聚
许明勇，他是国家教育部校长与骨干教师培训基地培训导师，师从“洋思教育”创始人蔡林森校长，是“洋思教育”的传播人之一，在全国各地做过数十场“高效课堂”讲座。曾先后任河南永威学校总校副校长，深圳耀华学校执行校长。当时的许明勇，在广东省内已小有名气了。而许明勇的知名，源自他秉承“洋思教育”的理念和教学模式，用短短一年多的时间，在深圳中、高考中，获得高考重本率65%，排名跃居深圳市第四名，中考成绩深圳市第三名。深圳市高考理科状元，广东省第二名也诞生在这里。一时间，耀华学校的成功被深圳市民传为佳话。
机缘巧合之下，许校长得知粤华学校正急需一位领路人，而董事长也非常认可许校长的办学理念，两位“英雄”相见恨晚，一拍即合，当即立下了建最具中国特色的世界名校的“军令状”，这位一直致力于传播和践行“洋思教育”的许校长，又从粤华整装出发了，他要在这个以制造业闻名于世的美丽城市，打造一个“南方洋思”。
打造品牌，“洋思”在这里扎根
2013年1月，许明勇校长一到任就拉开了改造粤华的帷幕。把学校带向何方，靠的就是校长的先进办学理念。来到粤华，许校长最先做的一件事就是培训，反复地培训。他要让他的老师们知道什么是“洋思教育”精髓，即“自主、合作、探究、高效、情商”，这十个字汇聚成一句话那就是：“没有教不好的学生，不让一个学生掉队”。
接下来改造的就是课堂。粤华作为一所新创办的学校，生源素质是没有选择的，唯有不放弃每一名学生，让不同层次的学生都能得到不同的进步，才能让家长满意，让社会满意。要实现这一目标，课堂是最终落脚点。可以毫不夸张地说，粤华赢得了课堂，就赢得了未来。正是基于这一点，许校长对粤华的课堂教学进行了大刀阔斧的改革，推进他多年研究、不断改良的“洋思”教学法，即以“高效课堂”为教学领航，以“四清管理”为教学护航，改革虽然辛苦，但辛苦之后换来的是学生的进步和自信，换来的是家长的笑脸！仅一个学期，粤华学校各年级的考试成绩，都有大幅度的提高。
许校长说：“让每一个学生都拥有自己的起跑线，让每一个孩子都有自己的发展目标，让每一个学生始终处在有意义的学习活动中，让每一个学生老师获得充分的发展是洋思教育的终极目标”。于是，粤华的学生进步快、习惯好的消息在东莞不胫而走，粤华的教育品牌在东莞已经唱响。
扬长教育，“洋思”在这里发展
经过一个学期的努力，粤华在校学生由创办初的300人，增至近1300人。“高效课堂”“四清管理”已经深入人心，老师教得轻松，学生学得效率高，成绩提高快。“洋思教育”已经在粤华催生出了累累硕果。
人无远虑，必有近忧。永不满足现状的许校长，又在思考教育的本质究竟是什么？学校的功能又究竟是什么？他向自己发出了这一连串追问。
许校长认为，育人若单纯以“双基”为目标，则大大窄化了教育的内涵。“没有教不好的学生，不让一个学生掉队！”不仅是教孩子们学习，更是发现每一个孩子的强势智慧，充分发掘，超常发展。教育不应该是“补短教育，全能教育”，而应该是“扬长教育，个性教育”。于是，继“高效课堂”“四清管理”之后，“以德养智，多元发展”在粤华横空出世，成为打开粤华发展之门的第三把金钥匙，更是许校长对“洋思教育”的发展和完善。
许校长认为今天的学校不再是一个远离社会的学习场所，教育也不再局限于单纯的书本知识，一切与学生未来生活息息相关的经验和技能，不管是学术性的，还是非学术性的，都应该成为孩子们学习的重要内容。正是在许校长“以德养智，多元发展”教育理念的引领下，孩子的品质和习惯在升华，孩子的个性和特长在成长，他们不断地挑战自我、完善自我、超越自我，一步一步地走向成功、走向辉煌，奠定了终身幸福的基础。
这个世界上，有一类人习惯光说不做，华而不实；有一种人则会在认定了目标之后便执着地走下去，再难也不改初衷。粤华学校的许明勇校长则属于后者，在他的带领下，粤华学校高扬“洋思教育”的大旗，正以蓬勃向上的崭新面貌展现在东莞人民的面前。全校师生豪情满怀，信心百倍，以前所未有的大气魄、厚积薄发的大手笔、敢为人先的大跨越，凝练办学内涵，打造卓越品牌，创建最具中国特色的世界名校，在中国民办教育改革的大潮中阔步前进，引领风采！
整装待发，“洋思”在这里凝聚
许明勇，他是国家教育部校长与骨干教师培训基地培训导师，师从“洋思教育”创始人蔡林森校长，是“洋思教育”的传播人之一，在全国各地做过数十场“高效课堂”讲座。曾先后任河南永威学校总校副校长，深圳耀华学校执行校长。当时的许明勇，在广东省内已小有名气了。而许明勇的知名，源自他秉承“洋思教育”的理念和教学模式，用短短一年多的时间，在深圳中、高考中，获得高考重本率65%，排名跃居深圳市第四名，中考成绩深圳市第三名。深圳市高考理科状元，广东省第二名也诞生在这里。一时间，耀华学校的成功被深圳市民传为佳话。
机缘巧合之下，许校长得知粤华学校正急需一位领路人，而董事长也非常认可许校长的办学理念，两位“英雄”相见恨晚，一拍即合，当即立下了建最具中国特色的世界名校的“军令状”，这位一直致力于传播和践行“洋思教育”的许校长，又从粤华整装出发了，他要在这个以制造业闻名于世的美丽城市，打造一个“南方洋思”。
打造品牌，“洋思”在这里扎根
2013年1月，许明勇校长一到任就拉开了改造粤华的帷幕。把学校带向何方，靠的就是校长的先进办学理念。来到粤华，许校长最先做的一件事就是培训，反复地培训。他要让他的老师们知道什么是“洋思教育”精髓，即“自主、合作、探究、高效、情商”，这十个字汇聚成一句话那就是：“没有教不好的学生，不让一个学生掉队”。
接下来改造的就是课堂。粤华作为一所新创办的学校，生源素质是没有选择的，唯有不放弃每一名学生，让不同层次的学生都能得到不同的进步，才能让家长满意，让社会满意。要实现这一目标，课堂是最终落脚点。可以毫不夸张地说，粤华赢得了课堂，就赢得了未来。正是基于这一点，许校长对粤华的课堂教学进行了大刀阔斧的改革，推进他多年研究、不断改良的“洋思”教学法，即以“高效课堂”为教学领航，以“四清管理”为教学护航，改革虽然辛苦，但辛苦之后换来的是学生的进步和自信，换来的是家长的笑脸！仅一个学期，粤华学校各年级的考试成绩，都有大幅度的提高。
许校长说：“让每一个学生都拥有自己的起跑线，让每一个孩子都有自己的发展目标，让每一个学生始终处在有意义的学习活动中，让每一个学生老师获得充分的发展是洋思教育的终极目标”。于是，粤华的学生进步快、习惯好的消息在东莞不胫而走，粤华的教育品牌在东莞已经唱响。
扬长教育，“洋思”在这里发展
经过一个学期的努力，粤华在校学生由创办初的300人，增至近1300人。“高效课堂”“四清管理”已经深入人心，老师教得轻松，学生学得效率高，成绩提高快。“洋思教育”已经在粤华催生出了累累硕果。
人无远虑，必有近忧。永不满足现状的许校长，又在思考教育的本质究竟是什么？学校的功能又究竟是什么？他向自己发出了这一连串追问。
许校长认为，育人若单纯以“双基”为目标，则大大窄化了教育的内涵。“没有教不好的学生，不让一个学生掉队！”不仅是教孩子们学习，更是发现每一个孩子的强势智慧，充分发掘，超常发展。教育不应该是“补短教育，全能教育”，而应该是“扬长教育，个性教育”。于是，继“高效课堂”“四清管理”之后，“以德养智，多元发展”在粤华横空出世，成为打开粤华发展之门的第三把金钥匙，更是许校长对“洋思教育”的发展和完善。
许校长认为今天的学校不再是一个远离社会的学习场所，教育也不再局限于单纯的书本知识，一切与学生未来生活息息相关的经验和技能，不管是学术性的，还是非学术性的，都应该成为孩子们学习的重要内容。正是在许校长“以德养智，多元发展”教育理念的引领下，孩子的品质和习惯在升华，孩子的个性和特长在成长，他们不断地挑战自我、完善自我、超越自我，一步一步地走向成功、走向辉煌，奠定了终身幸福的基础。
这个世界上，有一类人习惯光说不做，华而不实；有一种人则会在认定了目标之后便执着地走下去，再难也不改初衷。粤华学校的许明勇校长则属于后者，在他的带领下，粤华学校高扬“洋思教育”的大旗，正以蓬勃向上的崭新面貌展现在东莞人民的面前。全校师生豪情满怀，信心百倍，以前所未有的大气魄、厚积薄发的大手笔、敢为人先的大跨越，凝练办学内涵，打造卓越品牌，创建最具中国特色的世界名校，在中国民办教育改革的大潮中阔步前进，引领风采！