关于培养师范生职业道德素养的思考

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:carefreebeet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来教师职业道德“失范”现象频频曝光,虽然不乏个人行为,但也存在一些不可忽视的整体现象,师德被广泛关注并热议.面对师德问题,教师职业道德建设迫在眉睫,我们不得不深思作为教师有生力量的师范生,其职业道德素养的提高既必要又紧迫.
其他文献
文化素质对于小学生而言是非常重要的,尤其是在当前的教育新形势下,仅仅是掌握一些理论知识已经远远不够,必须要形成一定的文化素质,具备综合能力,这值得小学教师对此加强重
摘 要:汉语中包含了我国五千年来博大精深的文化,学习汉语文是十分重要的。初中汉语文课程涉及的内容有很多,考核题目包括古诗理解题、文言文阅读题、现代文阅读题、作文等。初中汉语文为学生今后的学习和发展奠定了很大的基础,汉语文课程的设立不仅让学生学到更多的文学知识,更让学生在日常生活中获益颇深。本文详细讲述语文课堂中有哪些新颖的教学方式,并讲解如何运用这些教学方法,旨在为大家提供帮助。  关键词:初中汉
乾隆九年,发生在松江府华亭县的倪氏兄弟互讼案可以作为一个典型的司法案例来研究。纵观整个案件的始末,倪氏兄弟两人因财产纠纷而互生嫌隙,在经过非正式的家族成员内部调节
家庭养老功能弱化及机构养老缺陷的暴露使居家养老方式成为解决养老问题的重要途径。非营利组织参与养老服务,是在市场和政府养老保障制度和服务不健全的情况下的新探索,能够
◆摘 要:高校辅导员作为高校教育体系中的重要组成力量,在高校思想政治教育工作中发挥至关重要的作用。新形势下当代大学生不同的个性发展和成长方式对高校大学生的思想政治工作产生不同程度的冲击,也对新时期高校辅导员的工作角色和工作方法提出了新的要求。在进一步推動对在校大学生思想政治教育工作的完善与思想政治教育体系发展的指标下,辅导员须根据形势要求,不断做出角色的转变,找准良好的定位,选择高效的工作方法,才
◆摘 要:目前,小学德育工作在开展过程中出现了缺乏全方面育人、学习内容与生活脱节、工作缺乏热情的问题。将小学德育工作与三全育人理念结合起来,完善学校教育机制,落实全员育人、全过程育人、全方位育人这三个维度。贯彻落实“全员育人”教育理念,正确构建教育相关人员的教育意识,立德树人,建立和谐完善的小学教育体制;做到“全过程育人”,将正确的教学理念贯彻到底;重视“全方位育人”,关注学生健康,全方位锻炼学生
◆摘 要:激励机制主要指管理者对被管理者实施激励,提升其参与管理的积极性,从而达到优化管理目的的重要手段。在小学班风学风建设中构建激励机制,对规范学生行为、端正学生思想有积极作用。本文简单阐述了小学班风学风建设中构建激励机制的重要性,重点讨论了如何通过构建激励机制加强小学班风学风建设,以供参考。  ◆关键词:激励机制;小学;班级管理;班风学风建设  从心理方面来看,小学生的心理内部稳定性较差,情绪
毛泽东社会主义观的思想体系日渐清晰、日益完整。但应该看到,对毛泽东社会主义观的研究还有很多不足,其研究的生长空间还非常广阔,还可以进行研究方法上的创新和研究内容上
树立看齐意识是党中央在是十八届六中全会上全面提出的,是根据中国当前的现实情况所提出的,是一项必要的党性原则,看齐意识是在全面从严治党的大时代背景下对共产党员的要求.
儿童是社会中的弱势群体,媒体曝光越来越多的儿童性侵害事件让我们不得不反思我们对于防范儿童性侵害的法律与政策是否存在问题。我国存在性教育缺失,立法不明确以及社会观念