【摘 要】
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实践活动是儿童发展成长的主要途径之一,也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力、主动参与的意识和勇于探索创新
【机 构】
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江苏省扬州市江都区仙女镇砖桥小学,
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实践活动是儿童发展成长的主要途径之一,也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力、主动参与的意识和勇于探索创新的学习能力。实践活动是儿童智力活动的源泉,实践活动能促进学生主动学习,实践活动有助于发展学生思维,实践活动有助于学生创新。
Practical activity is one of the main ways of children’s development and growth, and also a carrier for students to form practical ability. In mathematics teaching, attention should be paid to cultivating students’ thinking ability, active participation awareness and brave exploration of innovative learning ability through observation, operation and speculation. Practical activities are the source of children’s intellectual activities, practice activities can promote students to take the initiative to learn, practice activities help to develop students’ thinking, practice activities help students to innovate.
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