【摘 要】
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教育部改革方向明确：国家1200所普通高等院校中将有600多所转向职业教育，成为高级别的职业教育院校，重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等。可以说这是一场“革命性”的调
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教育部改革方向明确：国家1200所普通高等院校中将有600多所转向职业教育，成为高级别的职业教育院校，重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等。可以说这是一场“革命性”的调整，目的是提高应用技术型比重，紧跟着就是人才培养模式的变化。职业教育不再与传统本科教育对立起来，其实质是根据人才目标确立人才培养模式。职业教育是以就业为导向的，最重要特色就是技能训练，因此职业教育人才培养模式更注重职业素质和职业能力的培养，在这种新形式下，职业教育必须抓住机遇，敢于面对挑战，深化课改，积极完成职业教育转型的任务，为此我们
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