【摘 要】
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教学内容:北师大版小学数学二年级上册。教学目标:1.结合实际问题,激发学生参与统计活动的兴趣,培养统计意识。2.进一步体验数据的调查、收集、整理的过程,能根据图表中的数
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教学内容:北师大版小学数学二年级上册。教学目标:1.结合实际问题,激发学生参与统计活动的兴趣,培养统计意识。2.进一步体验数据的调查、收集、整理的过程,能根据图表中的数据回答一些简单的问题。3.通过活动,培养合作、交流意识,体会数学与生活的密切联系。教学重、难点:1.能根据简单的问题,使用适当的方法收集数据,并将数据记录在统计表中。2.能根据统计图表中的数据提出并回答一些简单的问题。教学准备:投影仪、统计图纸、彩笔。教学流程:一、创设情境,提出问题师:(播放生日快乐歌)今天是淘气的生日,我们一起来为他唱首
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[摘要]要学好数学，学生们除了要努力听讲，不断练习外，还要养成用数学的思维去考虑、分析、解决问题的习惯。教学机智要求老师有敏锐的观察力、精深的思维能力，还要有开阔的胸襟，幽默的性格。本文对此进行了分析研究。 [关键词]数学；课堂；教学机智 数学是一门基础学科，也是一门思维学科。要学好数学，学生们除了要努力听讲，不断练习外，还要养成用数学的思维去考虑、分析、解决问题的习惯。这就需要教师在教学过程