【摘 要】
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语文课堂是初中语文教师施展才能的主阵地，也是学生学习知识、掌握学习方法的主阵地。在我们的常态课堂上，主要呈现两种模式：一种是“灌输式”课堂，它是老师为了确保学生考出好成
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语文课堂是初中语文教师施展才能的主阵地，也是学生学习知识、掌握学习方法的主阵地。在我们的常态课堂上，主要呈现两种模式：一种是“灌输式”课堂，它是老师为了确保学生考出好成绩而一直坚守的课堂；另一类是“课改式”课堂，是为了迎接各类公开课竞赛课而打造的课堂。这两类课堂皆不受学生真正喜欢，“灌输式”太“死”而且“累”，公开课很“活”却如过眼云烟，实践效果不理想。如何改变这种现状呢？那就要努力营造让学生“喜欢”的新课堂。真正实现快乐学习与高效学习的结合。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。在课堂上，学
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