【摘 要】
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随着文化育人概念越来越深入人心,高校校史馆建设成为了很多高校校园文化建设的重点。越来越多的高校纷纷建立起自己的校史馆,在建设过程中收集了大量的校史档案,这些档案来源广泛分散、载体形式多种多样,如何将其规范化管理与深入开发利用是如今高校校史馆建设管理与档案资源开发利用的新挑战。通过分析研究与实践,建立有效的校史档案资源管理制度、加强校史档案信息化建设以及跨界多元合作的资源开发利用能进一步提高校史档案资源的利用水平,对于实现校史文化的传播效率与校史馆文化育人的功能具有现实意义。
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随着文化育人概念越来越深入人心,高校校史馆建设成为了很多高校校园文化建设的重点。越来越多的高校纷纷建立起自己的校史馆,在建设过程中收集了大量的校史档案,这些档案来源广泛分散、载体形式多种多样,如何将其规范化管理与深入开发利用是如今高校校史馆建设管理与档案资源开发利用的新挑战。通过分析研究与实践,建立有效的校史档案资源管理制度、加强校史档案信息化建设以及跨界多元合作的资源开发利用能进一步提高校史档案资源的利用水平,对于实现校史文化的传播效率与校史馆文化育人的功能具有现实意义。
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