论文部分内容阅读
本文以参赛作品《设计具有民族特色的虚拟主播动漫造型》为例,论述以全国职业院校教学能力大赛为引领改革中职计算机专业课堂教学的策略:构建产教融合混合教学模式、创设直观有趣的信息化课堂、采用“创设情境+自主探究”的教学方法。
以全国教学能力大赛为引领 改革中职计算机专业课堂教学——以参赛作品《设计具有民族特色的虚拟主播动漫造型》为例
【摘 要】
：
本文以参赛作品《设计具有民族特色的虚拟主播动漫造型》为例,论述以全国职业院校教学能力大赛为引领改革中职计算机专业课堂教学的策略:构建产教融合混合教学模式、创设直观有趣的信息化课堂、采用“创设情境+自主探究”的教学方法。
【机 构】
：
南宁市第六职业技术学校
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2021年2期
【基金项目】
：
2019年度广西职业教育教学改革课题重点立项项目“基于‘互联网+’模式下《动漫角色造型设计》新形态一体化教材开发与运用”(编号:GXZZJG2019B201)阶段性研究成果之一。
其他文献
英语教学要关注学生的整体成长,要让他们基于单元板块在基础能力上都获得长足的发展。因此,教学中教师要围绕单元主题进行递进式的学习活动设计,通过开展有效的学习活动逐步实现具体的教学目标,满足学生整体架构英语素养的需要,也能让他们的思维逐步向纵深漫溯。
2021年4月14日,农历三月初三上巳节,“翰墨润童心,永远跟党走”常州市第二届青少年书法大会暨“上已书兰亭·文韵传千年”钟楼区第二届书法节启动仪式在常州市清潭实验小学举行。此次活动由江苏省常州市文明办、常州市教育局、常州市美德基金会主办,由中国邮政集团有限公司常州市分公司、钟楼区委宣传部(区文明办)、钟楼区教育局、常州市青少年美育创研中心、常州市青少年艺术协会协办。
身处“百年未有之大变局”的时代,推动教育转型发展的一个最大的共识,我想莫过于:没有教师发展的高质量,就没有教育发展、学校发展的高质量。然而,无论是从哲学的思考还是从实践的视角,我们也必须承认,某种意义上说,最大的共识其实也正揭示了最大的问题。
为贯彻落实乡村振兴战略,践行“人民城市”理念,凸显农业农村的经济价值、生态价值和美学价值,上海市规划和自然资源局、上海市城市规划设计研究院于2020年6月启动上海乡村社区生活圈规划研究,目前已形成《上海乡村社区生活圈规划导则》,并开展乡村社区生活圈试点实践。本年度将结合导则编制与试点工作,举办系列专题讨论会,邀请各界专家共绘乡村未来发展蓝图。2021年5月8日和6月11日,由上海市规划和自然资源局、上海市城市规划设计研究院主办的“未来乡村社区生活圈”系列之“自然生态场景”和“创新生产场景”
非常神奇，谈“致用”，师生神奇“同心”：教学若不围绕考点展开，即是对生命的辜负;课程不指向语用，就是脱离生活的落伍;中高考无人问鼎重点中学或大学，就免谈品牌…… 吊诡的是，这种念兹在兹的致用，常常出现颇为反讽的结果：教学沦为知识售卖、机械操练，人性的温度没了;课程的生活指向有了，师生的文化关怀、世界眼光消失了;学生进入理想学府，却并不感恩，学科之爱、社会之爱、自然之爱也逐渐沦丧了…… 这还
本文以“探寻六堡茶韵”研学活动为例,论述基于开发乡土资源为主题的高中思想政治学科研学活动的设计与实施,从在“采茶、制茶”体验中升华思想、在“识茶、溯茶”中增强文化自信、在“献计献策”中增强参与能力三方面进行具体阐述,以帮助学生养成正确的劳动观、厚植家国情怀、培育科学精神,达成学科核心素养培养目标。
本文基于培育学科核心素养的背景,论述了解课程的理念和结构、课程内容体系、课程内容要求的策略,以厘清核心素养水平划分与学业质量水平层次的关系,进一步确定学科核心素养水平层次,全面提升高中学生的信息素养。
本文论述广西纺织工业学校依托每年举办的“服饰文化节”活动,将该校服装设计与工艺专业、民族服装与服饰专业、服装展示与礼仪专业的教学成果进行有效链接,并提出具体措施:依据服装表演课程知识点完成“服饰文化节”的设计与实施来实现课程理论与实践的结合,以“服饰文化节”为载体推动服装表演课程教学内容改革,增设基础模块、特色拓展模块、专业核心模块等三大模块内容。
《广西教育》 (中等教育版) (中国标准连续出版物号:ISSN0450-9889/CN45-1090/G4,邮发代号48-164,大16开本)是广西壮族自治区教育厅主管、广西教育杂志社主办的教育类综合期刊,面向全国公开发行。本刊有近70年的办刊历史,是广西权威的教育类期刊,广西“十强”社科期刊,连续多年荣获广西优秀期刊荣誉称号,所刊登论文可在中国知网、万方数据、龙源期刊等数据库全文检索。在本刊发表的论文可作为我区高中、中职教师系列专业技术资格评审的依据。欢迎广大教育工作者积极投稿!