【摘 要】
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思想品德教学对学生的性格养成等都有良好的影响,小学阶段的学生虽然有一些行为习惯已经养成了,但是因为他们的年龄特点、心理状态使然,他们在潜移默化的影响下,性格、行为等
【机 构】
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辽宁省鞍山市千山区汤岗子镇小学中心校,
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思想品德教学对学生的性格养成等都有良好的影响,小学阶段的学生虽然有一些行为习惯已经养成了,但是因为他们的年龄特点、心理状态使然,他们在潜移默化的影响下,性格、行为等还是能被改变的,然而要想使学生能真正的在思想品德课的学习中能得到更好的培养就需要学生有自主学习的能力,才能真正领会到思想品德教育的内涵。
Ideological and moral teaching have a good influence on students’ character development. Although students in primary school have developed some habits, they are influenced by their age and mental state. Under the influence of subtle influences, Behavior and so on can still be changed. However, in order to enable students to truly cultivate ideologically and ethnically well, it requires students to have the ability to learn independently so as to truly understand the connotation of ideological and moral education.
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