【摘 要】
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识字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的一个重点.课程标准要求:识字教学要运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境.我们就要根据低年级学生的年龄、心
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆县宋庄镇中心小学
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识字是阅读和写作的基础,是小学低年级语文教学的一个重点.课程标准要求:识字教学要运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境.我们就要根据低年级学生的年龄、心理和语言发展的阶段性特征,结合教学实际,创设恰当、丰富、有效的识字教学情境,增加学生的识字情趣,提高学生的识字能力,促进学生的语言发展.
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