初中数学课堂合作学习的低效成因分析及对策研究

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kahn419
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为了集体的利益和个人的利益共同合作,在完成任务的过程中实现自己的理想。随着新课改的深入,初中数学教师学习新理念、探索新教法,取得了可喜的成就,但仍然存在课堂效率低下的问题。分析了造成这种问题的原因以及提出了应对的策略。 Cooperative learning refers to the students in order to complete a common task, there is a clear responsibility division of labor mutual aid learning. Cooperative learning encourages students to work together for the benefit of the community and the individual, and realize their ideal in the process of completing the task. With the deepening of the new curriculum reform, junior high school mathematics teachers have learned new ideas and explored new teaching methods, and have achieved gratifying achievements. However, there are still problems of inefficient classrooms. Analyzes the reasons causing such problems and puts forward some countermeasures.
其他文献
电工低压配电安装与电气控制线路安装是近几年电气类专业对口升学考试的实操考试重点,通过分析考纲,例说考试真题,阐述了实操过程的具体步骤,并给出实操应试注意事项,对一线
小学生正是处于好奇心强善于探索、形象思维发达的阶段,而数学学科作为基础教育的重点科目需要较强的抽象思维和逻辑思维,如何利用小学生好奇心强善于探索的生理特点来培养学
初中化学课堂教学活动究竟是就高不就低还是就低不就高一直让教学工作者感到头疼,如何解决课堂教学活动中后进生“冷眼旁观”这一局面是当前初中化学课程教研改革需要重点研
素质教育理论提出:要把我们的学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的新型人才,德育排在首位,可见其重要性.德育是教育的灵魂.作为一名小学汉语教师,在汉语教学中,应重视
以区域经济发展为背景,结合社会和企业人才需求,进行高职英语课程体系改革,培养与当地经济协同发展的英语人才,一方面能促进高职英语应用型人才的培养,另一方面也能对区域经
课标确立了新的课程目标和内容标准,树立了新的教学理念,突破了传统的课堂教学模式,激发了学生参与数学课堂活动的积极性与主动性,提高了课堂教学实效。但是,有的教师在实施
随着我国教育体制的不断改革,在职高教育领域也逐渐开始了素质化教育,新课程标准的提出也为我国职高教育提供了新的指导思想,而在这种形势下学生逐渐成了教学的主体,学生成了
自从大力推广执行素质化教育方针之后,初中数学教学模式亦发生系统性变化,即在尊重和迎合学生主体适应性的前提下,营造课堂和谐愉悦的交流氛围并大幅度提升课堂教学实效。在
在传统的小学数学教学模式中,教师是课堂的主角,在讲台上一味地传授知识,学生只是一味听讲,这样的教学方法严重阻碍了教学的顺利进行,使教学方向偏离了原有的教学轨道,然而,
情景教学能把简单刻板的教与学融化在多姿多彩的真情实景当中,让师生和谐地融合为一体,在欢乐、活跃的氛围中去激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣.本文根据新课改对普及