【摘 要】
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随着年级的升高,学生的学习差距逐渐增大。在教学中统一的教学模式很难兼顾各个层次的学生。要想从整体上提高学生的数学水平,就要注重学生学习中的差异性,分层次进行教学。
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随着年级的升高,学生的学习差距逐渐增大。在教学中统一的教学模式很难兼顾各个层次的学生。要想从整体上提高学生的数学水平,就要注重学生学习中的差异性,分层次进行教学。
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