【摘 要】
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在小学语文学习过程中存在不同的阶段,分别代表学生可接受知识的范围和能力,小学阶段的学习是十分基础的打底学习过程,在教学过程中要明确不同步骤的操作,注重种种细节,力争
【机 构】
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安徽省凤阳县武店镇中心小学 安徽滁州 233113
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在小学语文学习过程中存在不同的阶段,分别代表学生可接受知识的范围和能力,小学阶段的学习是十分基础的打底学习过程,在教学过程中要明确不同步骤的操作,注重种种细节,力争在学生的学习生涯开始的阶段便有个扎实的基础.小学生的学习能力还处于不能自主控制的阶段,因此需要老师时刻的督促和指导,注重培养他们的自主思考能力和主观能动性,着重关注他们学习习惯的养成.总之在不同阶段的小学语文课堂上教师都应做出一套完备的教学方案,以供学生在不同阶段的学习中都能取得高质量的成绩,以及养成良好的学习习惯.本文即意在讨论在小学语文学习过程中不同年龄段的教学上所用到的技巧.
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