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幼儿园教育是对幼儿进行的学前启蒙教育。这个阶段是幼儿人生中首次接受正规教育,对幼儿成长具有很关键的作用。因此,老师必须要高度重视。幼儿园班主任作为幼儿启蒙教育阶段的关键性人物,是幼儿在幼儿园生活和学习过程中的总负责人。幼儿园班主任要格外关注幼儿的心理和生理问题。幼儿园班主任的工作状况对幼儿具有重要的作用。本文提出了四条幼儿园班主任工作提高与创新的措施,旨在为幼儿园班主任工作质量的提高提供一定的帮助。