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本文基于“专业群”概念衍生的国内外背景，依据几所应用型本科高校电子商务、物流管理专业及服装设计学院服装设计专业n人才培养方案，全面剖析当前我国民办高校此类课程在开展过程中存在的问题。以期整合院校教学资源，提高教学资源配置的灵活性，在建n设过程和实施过程中拓展培养新专业，提升教学质量，培养适合行业企业的实用性人才；针对服装电商物流专业群，构建“底层共享、中层n分立、高层互选”的课程体系，转变教学管理模式，强化实践教学，进一步加强与企业的联合培养。