【摘 要】
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长久以来,数学课在学生的心目中是缺乏激情、枯燥乏味的课,许多学生不愿上数学课,实际上课堂数学是一个充满心理需要的活动过程,学生在不同情景状态下的学习效果会大不相同,
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长久以来,数学课在学生的心目中是缺乏激情、枯燥乏味的课,许多学生不愿上数学课,实际上课堂数学是一个充满心理需要的活动过程,学生在不同情景状态下的学习效果会大不相同,如果学生有健康
For a long time, math class in the minds of students is the lack of passion, boring class, many students are reluctant to math class, in fact, classroom mathematics is a process of psychological activities, students in different situations will be learning outcomes Very different, if the student is healthy
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