以破除困学现象为目标的高职英语课堂信息技术应用教学模式——以利用“超星”平台为例

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高职生的英语基础差、英语学习兴趣不高、学习方法不得当等种种因素导致高职生英语困学现象普遍存在.为破除困学现象,“超星”平台的使用应运而生,它符合时代的进步也符合学生的心理学习需求.超星学习通是新一代教学工具的代表,它以教学资源丰富、教学功能有效性、强大课堂时间调配功能受到大多数师生的好评和使用.在实际教学中学生能够体验到灵活便携、自主有效的学习历程.教师也能灵活地分层考核,在课堂中良好的师生互动教学.
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