浅谈农村初中物理高效课堂教学

来源 :理科爱好者(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wh13499599
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
构建初中物理高效课堂是物理新课程标准的要求,同时也是广大一线初中物理教师所孜孜不倦追求和奋斗的目标.但是,由于受传统教育思想的影响,特别是片面追求升学率思潮的长期冲击,教师满堂灌、压作业、学生被动接受、死记硬背、机械训练的低效课堂依然难以摆脱,特别是在农村初中物理教学中,因受教学条件的影响,使得物理教学面临诸多困境,农村初中物理“高效”教学之路举步维艰.本文就对如何才能达到高效课堂之目的提出自己的看法.
其他文献
改革开放的进一步深入,国民经济的快速发展,人民生活水平的提高,为我国高星级饭店创造了良好的发展环境。地处中国西部的成都市在饭店业强势的发展浪潮中也成长迅速,特别是成都市
教师是校本教研的主体,教学问题是校本教研的核心,自我反思是校本教研的主要要素.本文主要阐述了教师反思的途径和方法,主要包括写教学后记、写反思日记、开设教师论坛、微格
一、专题特点r 本专题围绕“政治文明”这一主旨选材,主要人文意向是体会古今中外政治文明的源远流长,学习为实现政治理想、社会理想而奋斗的精神,增强他们为民族振兴而努力的使
加强一题多变的教学,对学生深化理解物理知识,开阔思路,促进知识的迁移和运用,增强灵活、应变思维能力及综合解题能力都是十分有益的.通过一题多变的教学,确实能够达到深化对
浙东南沿海一个依山傍海的村庄里住着我的父亲,一个终日从土里刨食的中国农民.rn寒冬腊月的早晨,河面结着厚冰,拿铁锹“卟卟”地捅破冰面,然后双脚踏进河水没过大腿的河沟里,
期刊
本文认为要加强高中物理教学就应该多对学生加以提问,在提问中帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神,同时教师要想课堂教学提问时
兴趣是最好的老师,要提高初中学生对物理的学习兴趣,教师就要努力拓展学生的学习空间,采用先进的教学方法,去保持创新教育的广阔天地,培植学生进行学习研究的热情和提供学生
C 罗是谁?他是英超曼联球队最炙手可热的主力,转会费据传已炒到1.3亿欧元。但在2001年,他还名不见经传时,一家叫做“葡萄牙球员基金”的机构,花了45万英镑,就从里斯本竞技队
新课标对初中化学教学提出许多的要求,这就要求教师努力创设生动活泼的学习情景,提高学生学习化学的兴趣.本文就从几个方面提出了如何在化学教学中创设学习情景,提高课堂质量