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随着时代的不断发展,这就要求教育体制要不断进行改革.在班级管理工作中,教师要转变自身的管理观念,将德育教育落实到位.众所周知,中学阶段是一个人思想品德形成的重要时期,要培养正确的价值观念和良好的道德习惯,必须要注重教学.因此,中学班主任在班级管理的过程中必须要重视德育工作的渗透,不单单要做好班级管理工作,同时还必须要对学生的成长负责.