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新课程改革华丽的外衣已逐渐脱去,数学课堂也由以前课堂中的热热闹闹开始变得平静起来,数学课不仅要求具有生活味更要求充满数学味.数学课件也逐渐由原来的以吸引学生的注意为目的转变为真正的辅助我们的教学,当务之急,提高数学课堂的有效性,把数学变成学生终身学习、生活的工具,把数学课堂变成学生思维训练的主阵地显得尤为重要.在此我就如何提高数学课堂的有效性谈几点自己的感受: