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本文界定了高校艺术教育专业学生综合艺术素质的概念,探讨了综合艺术素质的内容。认为,高校艺术教育专业学生综合艺术素质是一种艺术能力,是对艺术审美的综合性认知;包含的内容主要有审美体验、情感表达、智能开发、文化兼容等;发展的路径是,整合艺术学科本体课程的广博性、文化素质课程的通达性,在综合艺术表演和教学实习、见习中,实现学生对综合艺术素质的养成。