【摘 要】
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数学是一门具有较强逻辑性和思维性的学科,也是一门艺术.很多学生都觉得数学是一门难度较大,不好学习的课程,进而导致学习数学的热情不高.而随着教学改革的发展,我国的数学教
【机 构】
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江西省宜春市袁州区新坊合浦小学 江西宜春 336004
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数学是一门具有较强逻辑性和思维性的学科,也是一门艺术.很多学生都觉得数学是一门难度较大,不好学习的课程,进而导致学习数学的热情不高.而随着教学改革的发展,我国的数学教学模式也随着时代的发展显露出了越来越多的弊端.学校和老师要想真正意义上提高小学数学课堂效率和教学质量,提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,从而提高学生的数学成绩,就必须要先了解学生在学习过程中产生的问题,并能了解其产生的原因,然后根据这些原因制定具体的解决方案.在此基础上,才能有针对性地去帮助学生提高数学成绩,跨越数学学习障碍,缩小同学之间的成绩差异.接下来,本文将对小学生在数学学习上存在的障碍进行探索.
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