有机肥对旱地莜麦的增产效应及对土壤肥力的影响

来源 :内蒙古农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shmi1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有机肥对旱地莜麦的增产效应及对土壤肥力的影响王盼忠,徐惠云,崔林(山西省农科院高寒作物研究所,大同037004)莜麦是我国北方高寒区的古老作物,主要分布于内蒙古、山西、河北等省区,以旱地种植为主。由于土壤长期干旱,土地瘠薄,耕作粗放,影响了莜麦的高产... Effect of Organic Fertilizer on Yield Increase and Its Effect on Soil Fertility in Dryland Soil WANG Pan-zhong, XU Hui-yun, CUI Lin (Institute of Alpine Crops, Shanxi Academy of Agricultural Sciences, Datong 037004, China) Barley is an ancient crop in the alpine region of north China. In Inner Mongolia, Shanxi, Hebei and other provinces, mainly in dryland cultivation. Due to long-term soil drought, infertile land, extensive farming, affecting the high yield of oats ...
其他文献
摘要:在语文课堂中,阅读课是学习语文的基础内容,也是老师教学的主要内容,良好的阅读能力能够为学生在学习其他科目的时候提供优秀的能力,也能创造良好的条件,所以说,在语文课程学习中,阅读教学已经成为语文教学的重要组成部分。学生语文素养的水平高低受到其阅读能力的高低的直接影响,在教学工作中,老师要制订计划,对学生的阅读能力进行良好的培养有着至关重要的作用,这样也能够充分将学生的思维发散出来,提升学生理解
加强培训干部,提高政治业务水平,是搞好文书工作的重要环节。文书工作质量的好与坏,取决于干部的政治业务水平的高低。就文书队伍总的情况看,政治业务素质是好的。但是,由于
基于“主位诉求”的多层次教学模式,通过采用讲授模式、综合教学模式以及差异化教学模式在不同层面满足学生的“主位诉求”,使教学的有效性得到提高,使人才培养与社会需求、
摘要:信息技术工具和资源已经很好地渗透到小学数学教学中,对小学数学教学产生了重要影响力。本文主要探究信息技术对于小学数学教学的重要意义、信息技术环境下小学数学创设有效情境的流程、信息技术环境下小学数学创设有效情境的类型;其中创设的流程包括结合知识设计教学资源、创设情境和提出问题、引导学生进行小组学习、合作探究和有效指导、展示成果和总结评价;其中创设的类型包括创设动画情境和激发学生探究兴趣、创设生活
高等院校的教育承担着培养高素质人才的重大使命,如何让培养出来的大学生成为全民创业的主力军,关键是构建出一支具有创新创业式的导师队伍,创新创业专业的导师是培养高质量
为了选育产量因素高度协调的籼粳亚种间杂交稻,有必要对其穗粒结构进行理论分析.通过对24个两系法籼粳亚种间组合的产量因素与产量的遗传相关分析,得出以下结论:亚种间杂交稻单株粒
高等职业院校要深入推进人才培养模式改革,积极推行订单培养,探索工学交替、顶岗实习等有利于增强学生能力、学做一体的教学模式。文章以广州华立科技职业学院会计类专业为例
所谓慕课,主要指的是具有较大规模的在线课程,这种全新的教育教学方式一方面给整体社会的教育工作带来冲击,同时对广大高校来讲也有着很大的促进作用。通过应用慕课来对传统
摘要:随着互联网信息技术的高速发展,不同行业也开始运用多种信息技术手段来推动产业的现代化发展。当前我国小学数学的课堂教学主要利用多媒体视听技术进行数学知识、教学方式的改革创新,从而激发学生的课程学习兴趣,提高小学数学教学的效率与质量。本文主要探讨信息技术在小学数学教学中的运用,以实现数学理论、教学实践的优化与融合。  关键词:信息技术;小学数学;运用  一、前言  信息技术与数学教学融合,是一种新
采用钢丝网框架剖面法,在不同生育阶段分别测定了大豆根系干重和根系活性在草甸黑土中的动态分布。结果表明:大豆根系在草甸黑土中呈浅层分布状态,平均80%以上分布在3~18cm土层内,2