时代和社会发展对创新人才的需要决定了创新教育是当今高等职业素质教育的重要内容,但目前高职院校学生的创新现状不容乐观。鉴于此,本文将主要从社会环境、学校教师和学生自
摘 要:通过不断的教学研究和教学策略的改进,现行教育突出教师主导、学生主体的相互活动,已成为潮流。一切从学校、学生的实际出发,在教学中教师充分创设活动情境、问题情境,给学生充足的表现和交流的机会,让学生自主动手、动脑、动口,通过独立思考、合作交流、探究解决,使学生真正处于学习的主体地位,进而提高学生自主学习体育的能力,让学生树立“终身体育”的观念。 关键词:自主 探究 合作 学习 中图分
课堂教学中怎样才能使师生互动起来呢？一、教师要有创新意识，转变教育观念，充分认识课堂上师生互动的重要性和必要性这是实现师生互动的必要条件。大家知道师生互动不仅有利于教
从高职教育专业培养目标定位的方法入手，分析福建省高职房地产经营与估价专业设置的现状，指出了该专业培养目标定位存在的问题，在此基础上，对该专业培养目标进行重新定位。
随着我国研究生教育规模的不断扩大,研究生培养质量已成为社会对高等教育关注的焦点问题之一。因此,通过探索、改革和实践符合地方高校的研究生培养模式和管理方式来提高研究
《卜居》是战国晚期楚黔中郡被秦所拔、楚地军民准备反攻前抗秦的檄文，被东汉王逸《楚辞章句》用汉代约定俗成的词组词义去注释它，把内容注释得面目全非，无法通读，遗误后人1800年
怎样应对学生在成绩上的差异？解决这类问题的最好办法是采用分层教学，优化课堂教学结构，对学生施以不同层次的教学和指导，以达到不同层次的教学目的，使不同的学生得到不同的发展。
摘 要:日语教学活动中,教师应通过多种方式激发学生学习日语的兴趣,鼓励学生成为课堂学习的主体,以丰富的课堂评价方式,促进学生主动学习,发展多维型思维,让学生全面参与课堂教学等方式,激励学生参与课堂活动,以提高教学效果,促进学生发展。 关键词:激励参与日语教学 中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)06(a)-0070-01 日语教学活动是教师和学生两个
“口语交际”是人们通过口语交流思想传递信息的过程。对学生“口语交际”能力的培养是现代社会生活的需要．也是素质教育的要求。针对低年级儿童的心理特点．本人认为口语交际教
这几年一直教中高年级，我认为习作课是最不容易上好的。引导学生写好文章不是一件容易的事情。对此我做了一些研究。并总结出一些如何教学生写好作文的方法和老师们一起交流。