感悟篇:学生微课,家庭实践课程的路径

来源 :教学月刊小学版(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bsqtld0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课,是指运用信息技术,按照认知规律,呈现学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。由于具有主题突出、针对性强、传播多样化等特征,微课深受广大师生的喜爱。一般的微课往往是由教师制作的,如果制作微课的主角是学生,效果又会怎样呢?
其他文献
本文采用AT89C52单片机为控制核心,实现了小车在翘翘板上运动的平衡控制。该系统采用步进电机控制小车的运动,采用金属传感器采集小车的运动方向,采用单轴倾角角度传感器采集
柔性太阳电池具有重量轻、可卷对卷连续生产、可卷曲、不易破碎、便于携带和可穿戴等特点,可在多种领域为人们提供电力,具有非常广泛的应用前景。近年来,在基于刚性衬底的有机/
自从精英化教育转变为大众化教育,“90”后的特点使英语学习变得不容乐观,尤其高职院英语能力的提升更是成为难以破解的难题。文章通过对高职大学生英语学习现状的分析,探寻适