【摘 要】
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小学,是我国现行义务教育的一部分,实行六年一贯制的教学结构。在这六年中绝大多数孩子从六周岁入学上一年级到十二周岁读完小学六年级小毕业。在这么大的年龄跨度中孩子们无
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小学,是我国现行义务教育的一部分,实行六年一贯制的教学结构。在这六年中绝大多数孩子从六周岁入学上一年级到十二周岁读完小学六年级小毕业。在这么大的年龄跨度中孩子们无论是生理还是心理都在发生着巨大的变化。作为一个小学班主任面对不同年龄阶段的学生其"身份"也应该随之改变,本文针对如何做好各年级段的小学班主任工作,提出面对低年级的孩子,做家长式的班主任;面对中年级的孩子,做指导员式的班主任;面对高年级的孩子,做大朋友式的班主任。做好小学班主任工作,对于培养学生习惯、影响孩子心灵、树立良好品德至关重要。
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