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近年来,随着计算机技术的迅速发展,主要研究随机现象统计规律性的概率论与数理统计在经济、控制等各领域也越来越受到重视.在概率教学中,最重要的是将理论与实际相结合,从而让学生可以学以致用.数学的建模就是用数学方法对实际问题进行分析、处理,以便人们进行决策.本文从四个方面讲述了教师如何应用数学建模思想联系实际,进行概率教学.