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根据在贵阳师专英语系开展英语活动课程的四年教学实践,在论述开设活动课程理论依据后,提出了活动课程的模式设计、教学方法、实施程序,并总结出了主要经验.教学效果表明,开设英语活动课程,不仅提高了学生的综合素质和创新能力,也有效地促进了校园精神文明建设.
师范英语活动课程的教学探索与实践
【摘 要】
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根据在贵阳师专英语系开展英语活动课程的四年教学实践,在论述开设活动课程理论依据后,提出了活动课程的模式设计、教学方法、实施程序,并总结出了主要经验.教学效果表明,开
【机 构】
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贵阳师范高等专科学校英语系
【出 处】
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贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年2期
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