【摘 要】
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当前小学生学习英语出现了两极分化的主要原因是从学生不会读单词开始的,单词不会读源于不会读单音,不会拼读,死记硬背。“见其形不能读其音,读其音不能想其形”。利用马承老
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当前小学生学习英语出现了两极分化的主要原因是从学生不会读单词开始的,单词不会读源于不会读单音,不会拼读,死记硬背。“见其形不能读其音,读其音不能想其形”。利用马承老师的“三位一体”教学法可十分有效地帮助学生记忆单词。
At present, the primary reason why primary school pupils study English in the process of polarization is that students do not start reading words. Words can not be read because they can not read monophony, can not spell, and rote. “See its shape can not read its tone, read its tone can not think its shape ”. Using the “Trinity” teaching method of Teacher Ma Cheng can help students to remember words very effectively.
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