【摘 要】
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一、Warm-up:1.T:Today,we will talk about the food.What food do youknow?(让学生尽量多的回顾自己学习过的食物名称。既发散他们的思维,又为了下面讨论自己想吃的食物做
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一、Warm-up:1.T:Today,we will talk about the food.What food do youknow?(让学生尽量多的回顾自己学习过的食物名称。既发散他们的思维,又为了下面讨论自己想吃的食物做好铺垫。)2.Play a game.(Sharp eyes)3.T:Wow!So much food.I’d like to have some bread.Whatabout you?(教师板书句型I’d like to have some…,同时引导学生理解并尝试说。)Ss:I’d like to have some…
Let students as much as possible to review the name of the food they have learned, not only diverge their thinking, but also to discuss their own ideas below (2) Play a game. (Sharp eyes) 3.T: Wow! So much food.I’d like to have some bread. Whatabout you? (I’d like to to have some ..., at the same time guide students to understand and try to say.) Ss: I’d like to have some ...
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