【摘 要】
：
数学是对生活中各种事物关系的抽象和归纳,以推理、概括、分析、应用为主要特征,数学思维对于学习数学来说具有重要作用.义务教育数学新课标提倡通过多样化的教学,使初中生形
论文部分内容阅读
数学是对生活中各种事物关系的抽象和归纳,以推理、概括、分析、应用为主要特征,数学思维对于学习数学来说具有重要作用.义务教育数学新课标提倡通过多样化的教学,使初中生形成对数学的理解,在数学思维上得到全方位的提升和进步.而在以往的数学教学中,教师追求分数,更加注重大量的练习、讲授,学生呆板套用公式的现象频出,因此,教师需要创新教学方法,促进初中生思维能力的提升.
其他文献
何谓绘画美的多元性?我认为任何绘画的构成,都必须具备三个基本单元。所以研究绘画应从三个基本单元说起。第一个基本单元是材料,如油画的画布、画笔、颜料,国画的宣纸、墨
摘要：目前我国幼儿学前教育存在着问题，其中的一个主要问题就是教育方法不当，进而影响了教育的发展。幼儿在这个特殊时期里独立思想能力较弱，分辨是非的能力也较弱。所以，良好的教育方法是非常重要的。它能够在一定程度上使幼儿的行为习惯和道德修养变的规范。本文首先从幼儿本身为出发点进行了方法的探讨，其中包括幼儿的心理特征、良好习惯的培养、审美感知能力的培养，然后又在客观的生活环境方面进行了探讨。 关键词：幼
近年来,农发行认真贯彻国家粮改政策,在有效防范信贷风险的前提下,不断加大对粮食企业的信贷资金投入,积极支持企业做大做强,提高粮食经营效益,增加农民收入,更好地发挥了粮
数学是义务教育阶段的重要学科,对于学生思维能力的提升有着积极的促进作用.对于思维能力尚未完全开发的小学生来说,学习数学更能够提升综合素质.而学生的解题能力正是数学教
摘要：新课程标准要求下的小学数学教学，需要教师不断完善和更新教学理念和教学方式，更要求学生用数学知识解决实际问题。好的学习方法就成了有效提高学生学习水平的重要组成部分，错题资源的有效利用就是其中之一。 关键词：错题资源；自我纠正；合作讨论；共同总结；有效 从教以来，对于小学数学错题的解决，我的做法一直都是一讲到底。讲完后，心里感到很踏实、很满足。为什么呢？因为觉得自己讲的那么认真，那么细致，学
在小学数学教学中,为有效丰富学生在课堂中的数学知识积累,教师应该重视在课堂教学中采取结构层次化的教学手段,主要可以从知识整理教学和循序渐进教学等方面进行渗透.对于小