【摘 要】
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本文简要介绍和分析了外语阅读理论中的“自下而上”阅读模式和“自上而下”阅读模式,重点对交互阅读模式进行了阐述.交互式阅读模式提高了对阅读本质的认识,同时该理论是基
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本文简要介绍和分析了外语阅读理论中的“自下而上”阅读模式和“自上而下”阅读模式,重点对交互阅读模式进行了阐述.交互式阅读模式提高了对阅读本质的认识,同时该理论是基于自下而上和自上而下两种阅读模型发展起来的,吸收了两个模型的优势,在阅读教学中应该得到广泛地应用.作者在文中建议大学英语教师要勇于改变阅读观,并指出在实际的大学英语阅读教学中,教师可以灵活使用交互式阅读方法,采用“三段式”课堂教学步骤,将阅读分为三个阶段:读前阶段、读中阶段及读后阶段.
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