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在初中语文教学中,教师要应转变教学观念,让学生逐渐从小学阶段的被动接受式学习转变为主动阅读,在熟读感知文本的基础上,通过教师引导,深入文本阅读,理解文本的含义,融入自己的体验,对文本进行个性化解读,为其语文素养的培养奠定基础.
走进文本读出语文味——初中语文文本阅读指导
【摘 要】
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在初中语文教学中,教师要应转变教学观念,让学生逐渐从小学阶段的被动接受式学习转变为主动阅读,在熟读感知文本的基础上,通过教师引导,深入文本阅读,理解文本的含义,融入自
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区实验初级中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2021年5期
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