论文部分内容阅读
人工智能教学有助于强化学生应用人工智能的意识和能力,加快学生个性化和创新化学习,发展学生逻辑思维能力,完善学生信息技术核心素养.本文将具体探究如何在高中信息技术课程教学中有效开展人工智能教学模式展开阐述.
浅谈高中信息技术课人工智能教学
【摘 要】
：
人工智能教学有助于强化学生应用人工智能的意识和能力,加快学生个性化和创新化学习,发展学生逻辑思维能力,完善学生信息技术核心素养.本文将具体探究如何在高中信息技术课程
【机 构】
：
安徽省宣城市旌德中学
【出 处】
：
科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
“三学”是指“独学(自主学习)、对学(两两交流)、群学(合作学习)”,这三种是以学生为主体的学习方式,课堂随着学生“动”起来而变得“活”起来.要让小组合作学习落到实处,让
小学作文中经常会出现大量的借鉴现象,因为学生在面对作文题目时不知道该写什么话题,也不知道该写哪些具体内容,而产生这些问题的根本原因是学生没有写作兴趣,在生活中也不会
期刊
差异教学是指根据学生差异,通过差异化、多样化备课、教学内容、方法、作业和评价来满足学生需求,促使学生在原有基础上得到充分发展的教学.初中阶段是一个过渡性的阶段,也是
期刊
随着计算机的普及,高新科技的不断改良和发展,信息技术成了当下时代的热门词汇,对其的掌握重视程度也有了明显的提高.在教学领域中,信息技术更是无处不在,多媒体教学与各学科
期刊
写作是高中生的基本能力,语文写作教学肩负着培养学生写作能力的重任.但是,受应试教育影响,写作教学效果不佳,写作教学方式有待创新.创意写作因为符合时代发展,能有效提高课
期刊
在新课改的背景下,初中英语这门学科的教学也需要与现代多媒体技术进行整合.教师必须以新的方式和手段开展初中英语教学工作,将多媒体技术运用到教学中,这样做的主要目的就是
期刊
对于小学生来说,英语是一门比较陌生的、在平时生活中很少能用到的一门学科.所以,小学教师应该要努力培养小学生对小学英语的兴趣,而不是一味地逼着学生去学习小学英语.趣味
期刊
由于其接受度和传唱度较高,流行音乐得到了十分迅速的发展和进步,深受人们喜爱.在初中阶段的音乐教育中引入流行音乐不仅符合初中学生好奇心强,对新鲜事物兴趣高的特点,提高
期刊
研究表明,在当今的语文课堂阅读教学中,部分教师仍然使用的是以往的课堂教学模式,这使得语文的课堂氛围变得非常沉闷和枯燥.因此,教师必须调整自己的阅读教学模式,让课堂变得