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【摘要】当前,大学生的就业作为我国就业工作的一个重点,大学生就业难已经成为一个关系国计民生的大事,更是受到了社会各界的关注。作为思想引领和服务青年为己任的共青团组织,高校共青团组织如何在促进大学生就业创业工作中发挥作用,成为高校共青团组织的重要职责。
【关键词】高校;共青团组织;大学生就业创业
一、大学生就业形势和就业创业现状分析
(一)大学生就业形势
2002年我国的高等教育达到国际公认的大众化阶段,成为高等教育的大国。在大众教育的背景下,我国的人力资源市场也从原本的卖方市场变为买方市场,随之而来的大学生就业压力加剧。另外,近年我国经济发展方式转变和产业结构升级,经济增长对就业的拉动作用下降,就业形势进一步加剧。特别是2008年到2009年,受国际金融危机蔓延的影响,我国就业形势更加严峻。
(二)当前大学生就业创业现状分析
据一份本科毕业生的就业调查显示:月工资期望值中,选择4000元以上的学生占16%,选择2500—4000元的学生占23%,选择1500——2500元占56%,选择其他的占5%;而在毕业生生就业考虑最多的因素的问题时,选择最多的是工作稳定和有发展前景两个因素,分别占36%和34%,选择适合自己的兴趣爱好的占14%,选择适合自己的地域的占13%,选择其他的占3%。调查问卷充分表明:在面对严峻的就业压力时,毕业生的就业观念已经比较务实,并能以成熟积极的心态去面对。
面对严峻的就业压力,大学生就业难的主要原因可以从三个方面来讲:
第一个方面是大学生的主观原因。首先,大学生自身的知识结构不合理。知识面过于狭窄,实践能力差,依赖性强。另外,没有养成举一反三的习惯,导致动手能力差,不适应社会的需求。其次,自身的准备不足。不能迅速转变角色,心理准备不足,影响和制约找工作的成功率。有一种现象很普遍,很多学生参加人才招聘会就像是“赶集”一样,无目标,无准备,碰运气,结果造成学生有意向无信心。最后,学生家长的错误就业观念。大部分家长认为,找工作就要找国企固定岗位,不愿去基层、企业工作,就更不愿意子女去自己创业。
第二个方面是经济结构和企业用人制度的转变。对于企业来讲,节省成本是最为重要的。很多用人单位只招聘有几年实践经验的往届生,因为有工作经历的人不需要企业投入过多的费用去培养,用人的成本也就降低了,这就造成应届毕业生就业难。
第三个方面是高校就业指导和中介服务的不到位。目前的高校就业指导中心对于学生的就业指导十分缺乏,当然有客观原因的存在,面对学校好几千毕业生的相关手续的办理,工作老师也十分忙碌。
二、服务大学生就业创业是高校共青团工作的必然要求
(一)高校共青团服务大学生就业创业是其服务党政大局
共青团组织作为我党的助手和后备军,一直把服务党政大局、青年所需作为工作的出发点。服务大学生就业创业符合这一工作的出发点。胡锦涛总书记对加强共青团的工作提出“两个全体青年”的要求,实现这一目标就是一项政治要求。另外,大学生充分就业有利于凝聚团员青年,维护安定团结的政治局面。
(二)服务大学生就业创业是其重要职责
如何积极引导就成为共青团组织的一项重要任务。当前大学生最紧迫的需求就是就业,只有找到一份合适的工作才能发挥自己的才能,才能实现自我,服务社会。所以说,服务大学生就业创业是对高校共青团工作提出的新要求,更是高校共青团服务青年的必然要求。
(三)高校共青团服务大学生就业创业优势明显
首先,高校共青团具有完善的组织体系,从校团委到院团委再到各团支部,每一个层面的的组织都很完善,做好服务大学生就业创业工作,组织优势明显。其次,高校共青团组织已经和社会各界青年组织、优秀青年建立了广泛的联系,资源丰富。因此,高校共青团在搜集单位用人信息、推荐实习岗位方面具有明显的资源优势。
三、高校共青团服务大学生就业创业的思考
(一)引导学生树立正确的就业创业观
大学生的就业观念、期望值与现实实际之间存在差距,这是造成当前大学生就业难的一个重要原因。这一重要原因要转变,就需要高校共青团组织从思想引导和教育去着手抓起,概括起来就需要“抓、养、引、帮”。
首先是“抓”,就是抓好学生的思想引导。从新生入学开始,以开展职业生涯规划教育为切入点,帮助学生规划人生方向和职业方向。
其次是“养”,就是注重学生就业创业意识的培养。通过共青团组织开展的“挑战杯创业计划竞赛”、“ERP创业设计大赛”等就业创业竞赛,不断增强学生的就业与创业意识,培养他们良好的就业观和创业观,确立职业定位,激发学生的创业激情。
再次是“引”,就是引导学生建立正确的就业观和创业观。共青团组织开展以知识传授、人格影响和实践锻炼等多种形式的就业创业教育,引导学生塑造和完善能力和素质,引导学生按照正确的方式规划人生、职业。
最后是“帮”,就是帮助学生树立正确的就业创业观。这一阶段主要集中在学生毕业前夕。帮助学生转变就业观念,建立先就业后择业的观念。
(二)积极推进就业创业教育课程进课堂,构建完善的创业教育体系
目前,大学就业创业教育主要存在两个问题:一是没有正规的教育体系,就业创业教育的课时和教学设施没有保障。二是就业创业师资队伍的缺乏。高校共青团组织要积极主动,富有前瞻性地参与和推动这一发展潜力巨大、空间广阔的工作;要与学校相关部门共同研究,在课程设计、师资队伍、实践基地、交流平台搭建等方面加强探索,推动这一工作成为解决大学生就业创业难的重要组成部分。
第一,解决好没有正规的就业创业教育体系。就业与创业教育课程的设计安排应该按年级逐步实施。大一学生主要是教授就业形势和就业观念,大二主要是职业生涯设计、职业素质、心理素质,大三主要教授自主创业和社会适应能力,大四主要教授就业面试技巧、模拟招聘、创业能力。
第二,解决好就业创业师资的缺乏。共青团具有巨大的人力资源优势,可以积极吸纳很多知名的企业家走进校园。这样一来,不仅解决了就业创业教育师资缺乏的问题,更重要的是我们的老师可以得到进一步实践的学习和交流机会,也会有机会让更多的学生走进企业得到实践锻炼的机会。
(三)积极推进大学生非专业素质的培养,提高学生的综合素质和就业竞争力
提高学生的综合素质和就业竞争力是解决大学生就业难最为核心的问题。大学生非专业素质的培养计划就是共青团组织考虑到学生仅有书本知识是不够的,要把书本知识转化为全面的素质,即解决问题和分析问题的能力。
第一,完善非专业素质培养计划。非专业素质计划应包括“活动内容设计、建立评价体系、认证、社会认同”四个环节。在活动内容设计方面更多的考虑学生的特点和兴趣,也要考虑社会发展对人才能力的要求;在评价体系和社会认同环节要符合用人单位的标准,积极联系用人单位,得到用人单位的支持,提高《大学生非专业素质认证证书》的认可度。
第二,依托各类学生科技竞赛培养学生的综合能力和就业竞争力。共青团组织应考虑如何深化“挑战杯”竞赛,利用好社会、企业、媒体等资源,将学生的纸质计划付诸于实践,使竞赛真正成为增强学生实践经验、就业竞争力、创业激情的源泉。
第三,注重校园文化活动的组织和学生干部的培养。坚持校园文化活动走精品化、品牌化的方向,开展深受广大学生喜欢的第二课堂活动,为提高学生综合能力提高平台。学生干部是开展各类校园文化活动的主要参与者,在工作中敢于放手让他们去干,让他们敢于独立思考,更好锻炼他们的能力。
参考文献
[1]赵恒伯.金融危机下大学生就业困难的相关分析及指导对策[J].中国大学生就业,2009(14).
[2]曹锦丽.高校共青团组织促进大学生就业创业工作的思考[J].科教文汇,2009(7).
[3]蒲勇,刘翔.高校共青团服务大学生就业创业的实践与探索[J].中国电力教育,2009(5).
[4]赵永吉.高校共青团组织服务大学生就业与创业的思考[J].高等农业教育,2004(8).
[5]施险峰.高校共青团服务大学生就业创业的新思考[J].教育与职业,2009(26).
作者简介:郭瑞鹏(1982—),陕西西安人,硕士研究生,助教,现供职于西安理工大学经济与管理学院。
【关键词】高校;共青团组织;大学生就业创业
一、大学生就业形势和就业创业现状分析
(一)大学生就业形势
2002年我国的高等教育达到国际公认的大众化阶段,成为高等教育的大国。在大众教育的背景下,我国的人力资源市场也从原本的卖方市场变为买方市场,随之而来的大学生就业压力加剧。另外,近年我国经济发展方式转变和产业结构升级,经济增长对就业的拉动作用下降,就业形势进一步加剧。特别是2008年到2009年,受国际金融危机蔓延的影响,我国就业形势更加严峻。
(二)当前大学生就业创业现状分析
据一份本科毕业生的就业调查显示:月工资期望值中,选择4000元以上的学生占16%,选择2500—4000元的学生占23%,选择1500——2500元占56%,选择其他的占5%;而在毕业生生就业考虑最多的因素的问题时,选择最多的是工作稳定和有发展前景两个因素,分别占36%和34%,选择适合自己的兴趣爱好的占14%,选择适合自己的地域的占13%,选择其他的占3%。调查问卷充分表明:在面对严峻的就业压力时,毕业生的就业观念已经比较务实,并能以成熟积极的心态去面对。
面对严峻的就业压力,大学生就业难的主要原因可以从三个方面来讲:
第一个方面是大学生的主观原因。首先,大学生自身的知识结构不合理。知识面过于狭窄,实践能力差,依赖性强。另外,没有养成举一反三的习惯,导致动手能力差,不适应社会的需求。其次,自身的准备不足。不能迅速转变角色,心理准备不足,影响和制约找工作的成功率。有一种现象很普遍,很多学生参加人才招聘会就像是“赶集”一样,无目标,无准备,碰运气,结果造成学生有意向无信心。最后,学生家长的错误就业观念。大部分家长认为,找工作就要找国企固定岗位,不愿去基层、企业工作,就更不愿意子女去自己创业。
第二个方面是经济结构和企业用人制度的转变。对于企业来讲,节省成本是最为重要的。很多用人单位只招聘有几年实践经验的往届生,因为有工作经历的人不需要企业投入过多的费用去培养,用人的成本也就降低了,这就造成应届毕业生就业难。
第三个方面是高校就业指导和中介服务的不到位。目前的高校就业指导中心对于学生的就业指导十分缺乏,当然有客观原因的存在,面对学校好几千毕业生的相关手续的办理,工作老师也十分忙碌。
二、服务大学生就业创业是高校共青团工作的必然要求
(一)高校共青团服务大学生就业创业是其服务党政大局
共青团组织作为我党的助手和后备军,一直把服务党政大局、青年所需作为工作的出发点。服务大学生就业创业符合这一工作的出发点。胡锦涛总书记对加强共青团的工作提出“两个全体青年”的要求,实现这一目标就是一项政治要求。另外,大学生充分就业有利于凝聚团员青年,维护安定团结的政治局面。
(二)服务大学生就业创业是其重要职责
如何积极引导就成为共青团组织的一项重要任务。当前大学生最紧迫的需求就是就业,只有找到一份合适的工作才能发挥自己的才能,才能实现自我,服务社会。所以说,服务大学生就业创业是对高校共青团工作提出的新要求,更是高校共青团服务青年的必然要求。
(三)高校共青团服务大学生就业创业优势明显
首先,高校共青团具有完善的组织体系,从校团委到院团委再到各团支部,每一个层面的的组织都很完善,做好服务大学生就业创业工作,组织优势明显。其次,高校共青团组织已经和社会各界青年组织、优秀青年建立了广泛的联系,资源丰富。因此,高校共青团在搜集单位用人信息、推荐实习岗位方面具有明显的资源优势。
三、高校共青团服务大学生就业创业的思考
(一)引导学生树立正确的就业创业观
大学生的就业观念、期望值与现实实际之间存在差距,这是造成当前大学生就业难的一个重要原因。这一重要原因要转变,就需要高校共青团组织从思想引导和教育去着手抓起,概括起来就需要“抓、养、引、帮”。
首先是“抓”,就是抓好学生的思想引导。从新生入学开始,以开展职业生涯规划教育为切入点,帮助学生规划人生方向和职业方向。
其次是“养”,就是注重学生就业创业意识的培养。通过共青团组织开展的“挑战杯创业计划竞赛”、“ERP创业设计大赛”等就业创业竞赛,不断增强学生的就业与创业意识,培养他们良好的就业观和创业观,确立职业定位,激发学生的创业激情。
再次是“引”,就是引导学生建立正确的就业观和创业观。共青团组织开展以知识传授、人格影响和实践锻炼等多种形式的就业创业教育,引导学生塑造和完善能力和素质,引导学生按照正确的方式规划人生、职业。
最后是“帮”,就是帮助学生树立正确的就业创业观。这一阶段主要集中在学生毕业前夕。帮助学生转变就业观念,建立先就业后择业的观念。
(二)积极推进就业创业教育课程进课堂,构建完善的创业教育体系
目前,大学就业创业教育主要存在两个问题:一是没有正规的教育体系,就业创业教育的课时和教学设施没有保障。二是就业创业师资队伍的缺乏。高校共青团组织要积极主动,富有前瞻性地参与和推动这一发展潜力巨大、空间广阔的工作;要与学校相关部门共同研究,在课程设计、师资队伍、实践基地、交流平台搭建等方面加强探索,推动这一工作成为解决大学生就业创业难的重要组成部分。
第一,解决好没有正规的就业创业教育体系。就业与创业教育课程的设计安排应该按年级逐步实施。大一学生主要是教授就业形势和就业观念,大二主要是职业生涯设计、职业素质、心理素质,大三主要教授自主创业和社会适应能力,大四主要教授就业面试技巧、模拟招聘、创业能力。
第二,解决好就业创业师资的缺乏。共青团具有巨大的人力资源优势,可以积极吸纳很多知名的企业家走进校园。这样一来,不仅解决了就业创业教育师资缺乏的问题,更重要的是我们的老师可以得到进一步实践的学习和交流机会,也会有机会让更多的学生走进企业得到实践锻炼的机会。
(三)积极推进大学生非专业素质的培养,提高学生的综合素质和就业竞争力
提高学生的综合素质和就业竞争力是解决大学生就业难最为核心的问题。大学生非专业素质的培养计划就是共青团组织考虑到学生仅有书本知识是不够的,要把书本知识转化为全面的素质,即解决问题和分析问题的能力。
第一,完善非专业素质培养计划。非专业素质计划应包括“活动内容设计、建立评价体系、认证、社会认同”四个环节。在活动内容设计方面更多的考虑学生的特点和兴趣,也要考虑社会发展对人才能力的要求;在评价体系和社会认同环节要符合用人单位的标准,积极联系用人单位,得到用人单位的支持,提高《大学生非专业素质认证证书》的认可度。
第二,依托各类学生科技竞赛培养学生的综合能力和就业竞争力。共青团组织应考虑如何深化“挑战杯”竞赛,利用好社会、企业、媒体等资源,将学生的纸质计划付诸于实践,使竞赛真正成为增强学生实践经验、就业竞争力、创业激情的源泉。
第三,注重校园文化活动的组织和学生干部的培养。坚持校园文化活动走精品化、品牌化的方向,开展深受广大学生喜欢的第二课堂活动,为提高学生综合能力提高平台。学生干部是开展各类校园文化活动的主要参与者,在工作中敢于放手让他们去干,让他们敢于独立思考,更好锻炼他们的能力。
参考文献
[1]赵恒伯.金融危机下大学生就业困难的相关分析及指导对策[J].中国大学生就业,2009(14).
[2]曹锦丽.高校共青团组织促进大学生就业创业工作的思考[J].科教文汇,2009(7).
[3]蒲勇,刘翔.高校共青团服务大学生就业创业的实践与探索[J].中国电力教育,2009(5).
[4]赵永吉.高校共青团组织服务大学生就业与创业的思考[J].高等农业教育,2004(8).
[5]施险峰.高校共青团服务大学生就业创业的新思考[J].教育与职业,2009(26).
作者简介:郭瑞鹏(1982—),陕西西安人,硕士研究生,助教,现供职于西安理工大学经济与管理学院。