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护理工作日趋复杂，护士的职能范围也日益扩大，随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，健康教育工作已成为护理工作重要内容。目前我国学者对健康教育的定义是：通过信息传播和行为干预帮助个体或集体掌握卫生健康方面的知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动过程。实施整体护理、开展健康教育正是为了满足人们对健康知识的需求，提高自我保健能力。