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教育的功能是什么？“培养学生的习惯”，这是大家的共识。然而，对于习惯包括哪些要素，不少家长和老师也包括我都会认为是“行为习惯”，诸如礼仪、学习、阅读、生活、卫生等习惯。拜读张建新老师的《唤醒教育思维》后，让我更加明确了：学生的习惯不仅包括上述内容，更应包括“思维习惯”。
拨动学生思维的弦 读《唤醒教育思维》有感
【摘 要】
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教育的功能是什么？“培养学生的习惯”，这是大家的共识。然而，对于习惯包括哪些要素，不少家长和老师也包括我都会认为是“行为习惯”，诸如礼仪、学习、阅读、生活、卫生等习惯。拜
【机 构】
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四川省阆中市教育教学研究室
【出 处】
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中国西部
【发表日期】
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2013年15期
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