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识字是语文教学的基础，也是低年级教学的重点。学生的识字量直接影响着他们的学习效率，也决定着学生的语文综合素质。识字教学中我们要善于开展趣味教学，激发学生的识字兴趣，也要重视识字方法的引导教育，提升学生的识字效率，更要重视学生的综合实践，巩固他们的识字成果。多维一体，不断提升学生的识字效率，培养他们良好的语文素质。